《茅屋为秋风所破歌》杜甫

《声律启蒙》是一部儿童掌握音韵格律、作诗对句的启蒙读物。按韵排列，有三字句，五字句，七字句等，语句流畅，对仗工整，平仄和谐，读起来朗朗上口。让儿童学习诗词技巧训练的同时，还学到了丰富的传统文化知识。雅言传承文明，经典浸润人心！素人影谆谆邀您一起读古文诵经典。

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用真诚之声诵读诗词之美，返璞赤子之心

读古诗词的意义不外乎是， 我告诉你我眼中的世界是什么样的， 我告诉你古人眼中的世界是什么样的， 你可以认同，亦可以嗤之以鼻。 毕竟生活是草蛇灰线， 伏延千里，诗意也是。

第一季：《小山词》，即北宋词人晏几道的词作集，第一期是自己的词话随感，勉作为专辑的序，此后为朗读原版诗词。 有的诗词，匆匆一瞥，过目成诵。 大概你和作者，神魂里曾相遇。就像做过一些梦，一幕幕清晰到每个细节的场景，也许你从没经历过，也许你脑海里从未储藏这一知识，但它确确实实发生了。 你的故事，我的心境，共同的思绪。

诵读古诗词（包括古代经典诗词和现代人写的古体诗词） 弘扬优秀传统文化，让诗词穿越时空，熠熠闪光！ 古诗中有山水、有万物、有亲情、有友爱、有欢畅、有离愁、有失落、有希冀，不仅能滋养我们的心灵，激发我们的豪情，更能增强我们的文化自信，成为优秀的中华文化传播者。 让我们一起反复听读，记性不好？多听几遍，或许就记住了！

《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一首诗。这是一首戍卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。全诗六章，每章八句。诗歌以一个戍卒的口吻，以采薇起兴，前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦，也深感征战之苦，流露出期望和平的心绪；末章以痛定思痛的抒情结束全诗，感人至深。此诗运用了重叠的句式与比兴的手法，集中体现了《诗经》的艺术特色。末章头四句，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融，是《诗经》中广为传诵的名句。

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收集了210首小学、中学、高中学生必会古诗词。

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