试听3-6岁儿童如何做口腔护理

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课程通俗易懂、好操作、效果好。 适合家长、奶爸奶妈、未婚适孕男女及母婴保健同行等。 主讲人：郭菲 儿科医生 3个孩子的妈妈。

带孩子脾气忍不住时必听电台，没有之一

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。

让你的心坐个月子 生完娃后，原先以为苦熬十月终于解放，却没想“煎熬"才刚刚开始: 为了喂奶各种催奶方法试到崩溃绝望，换来的却是婆婆满眼的嫌弃和指责.... 几分钟就要看- -眼宝宝，生怕出现什么意外，家里人都说你大惊小怪，敏感紧张..... 凌晨三点还要起夜喂奶，心力交瘁老公却在一旁呼呼大睡..... 头发狂掉身材变形，肥成一个”中年大妈“，照镜子的时候简直想哭..... 难道当妈的现实就是如此残酷?你是否已经负面情绪爆棚，随时一点就炸? 然而婆婆老公却完全无法理解，眼里只有孩子，甚至连自己的亲妈都不能和你感同身受? 你不是一个人。 此刻，感到孤单、无助,想法变得极端的你，绝对不是一个人。 这种情况，是我国80%的产后妈妈们都经历过的考验——产后抑郁。 这对大部分女人，乃至整个家庭都是- -场不小的考验，而且是一次“裸考”。 都说产后第一年是婚姻、家庭关系中最难的一年，多少家庭是因为产后第一年没有通过产后情绪敌人这关而成为遗憾? 但是，产后抑郁≠抑郁症，想要走出“抑郁”的暗黑深渊，也并非难事。在生育前能对产后情绪提前充分了解，互相沟通、准备科学的应对方法，产后抑郁甚至可以“避免"。 要帮助各位妈妈走出产后坏情绪的桃子老师，她自己就是一位两个孩子的妈妈，也曾在产后一度遭受抑郁情绪的困扰，最后成功走出产后抑郁，现在拥有着一个幸福美满的家庭。此后，她通过系统的学习与研究，在三年的时间里为千名妈妈提供了情绪咨询服务,并得出了一套系统有效的解决和预防方法。 记住：产后情绪疏导不是一个人的事。产后情绪的疏导，不仅需要妈妈自己的调节，还需要家庭成员一起爱护，理解并且支持是最基本的。如果你想彻底走出产后情绪低潮期，那么建议拉上你的老公、婆婆一起来听桃子老师的这套课程。

16集的课程内容，三个模块，模块一：认清真相，从心理学的角度分析吼叫、认清男孩不是追求完美的工具、探秘男孩的成长规律；模块二：学习跟男孩之间的正确沟通方式，以及如何帮助男孩平稳度过青春期；模块三：不吼不叫地培养男孩在成长过程中必须具备的品质，如独立性、责任感、情商、财商等等。

三甲儿童医院急诊科主治医师，从事儿童急诊13年，快速诊断、识别病情、及时准确治疗、救命复苏，解决了儿童百分之70%左右的常见病症！

儿保科即儿童保健科，是负责对儿童健康资料的收集、整理、分析和利用。儿童保健包括了医学、教育学、心理学、营养学、以及美学等多方面学科，全方面的对儿童进行综合保健。 儿保科是关于儿童生长发育中遇到疾病的病症描述以及提出解决方案，让父母能够在遇到状况时从容应对，轻松解决！

每个孩子都是可爱的小天使，有时也是让人头疼的小恶魔，如何正确有效的解决体现在宝宝身上的种种问题是智慧父母应该学会的本领，从而伴随宝宝健康、快乐、高质量的成长。《不得不知的育儿知识》聚焦学龄前儿童家庭的各种育儿矛盾，采用场景+解答的方式，生动的还原和模拟真实家庭中出现的各种问题，使家长更加清晰的掌握育儿技巧，帮助孩子改正坏习惯，培养良好、正向的品质，为渴望育儿干货知识的宝爸宝妈们提供有效的指导建议。

创造性思维：帮助宝宝初步形成美的概念，从技法上引导进行创作，表现出事物的更多细节，并在此基础上做改编，促进创造性思维的发展。 情商培养：支持宝宝表达自己喜欢什么并给出简单的理由，帮助宝宝形成自己的主见。让宝宝尝试去做更高难度的事情，进一步建立胜任感！ 认知探索：在日常生活中，帮助宝宝创造探索空间，用丰富的材料支持他的探索行为；语言描述观察的细节，用行动示范加强理解和认知。 语言阅读：通过适宜的活动，养成宝宝的阅读习惯，培养对故事的理解能力，并建立初步的文字符号意识，形成对图画的理解能力。 运动能力：从宝宝的跳跃、跑、跨越和肢体控制着手，试着在静止和移动中操控物品，锻炼身体中央轴的交替动作，培养机体的耐受水平。 数学逻辑：帮助宝宝了解数字，帮助幼儿建立数感，为计数能力奠定基础。在物品的数量与数字之间建立联系，帮助儿童理解数字语言代表数量。