和“安全感培养”有关的绘本

【概述】《我长大了：好习惯养成绘本》系列绘本共12本，归纳了四个主题：生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德习惯。本书关注孩子在成长过程中出现的核心问题，用生动有趣的绘本故事讲述。让幼儿在笑声中体会到什么习惯才是好的，值得效仿的，并自愿改变不好的习惯。 作者彭桂兰，少儿阅读推广人。1999年至2003年，先后在中学生杂志《校园与家庭》、少儿类报纸《小天使报》从事编辑工作，任编辑部主任一职。 2005年先后在中华工商联合出版社、同心出版社少儿编辑部工作；多年来，组织编写了几十本少儿励志图书，并深受孩子们的喜欢，她策划编写的《成长胜经》、《成长智囊》系列品牌，共计24个品种。该丛书一经推出，反应良好，目前有的分册已达了19次重印。 【优势】儿童成长关键期亲子读物——关注孩子成长过程中的四大核心习惯（生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德习惯），由中科院幼儿心理研究专家、博导张梅玲为每个故事撰写父母教养指南，针对每个问题提出具体的教育方法，针对性和实用性极强。

“情绪”世界里往往会有一些“小怪兽”，当它们跑出来的时候，该如何做呢？ 这些和“情绪能力培养”有关的绘本，或许会给大家提供一些方法，用一些孩子可以接受的方式，培养孩子的情绪能力。

【概述】《我长大了：好习惯养成绘本》系列绘本共12本，归纳了四个主题：生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德习惯。本书关注孩子在成长过程中出现的核心问题，用生动有趣的绘本故事讲述。让幼儿在笑声中体会到什么习惯才是好的，值得效仿的，并自愿改变不好的习惯。 作者彭桂兰，少儿阅读推广人。1999年至2003年，先后在中学生杂志《校园与家庭》、少儿类报纸《小天使报》从事编辑工作，任编辑部主任一职。 2005年先后在中华工商联合出版社、同心出版社少儿编辑部工作；多年来，组织编写了几十本少儿励志图书，并深受孩子们的喜欢，她策划编写的《成长胜经》、《成长智囊》系列品牌，共计24个品种。该丛书一经推出，反应良好，目前有的分册已达了19次重印。

【概述】《我长大了：好习惯养成绘本》系列绘本共12本，归纳了四个主题：生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德习惯。本书关注孩子在成长过程中出现的核心问题，用生动有趣的绘本故事讲述。让幼儿在笑声中体会到什么习惯才是好的，值得效仿的，并自愿改变不好的习惯。 作者彭桂兰，少儿阅读推广人。1999年至2003年，先后在中学生杂志《校园与家庭》、少儿类报纸《小天使报》从事编辑工作，任编辑部主任一职。 2005年先后在中华工商联合出版社、同心出版社少儿编辑部工作；多年来，组织编写了几十本少儿励志图书，并深受孩子们的喜欢，她策划编写的《成长胜经》、《成长智囊》系列品牌，共计24个品种。该丛书一经推出，反应良好，目前有的分册已达了19次重印。 【优势】儿童成长关键期亲子读物——关注孩子成长过程中的四大核心习惯（生活习惯、学习习惯、社交习惯、道德习惯），由中科院幼儿心理研究专家、博导张梅玲为每个故事撰写父母教养指南，针对每个问题提出具体的教育方法，针对性和实用性极强。

全套书共分为3辑，分别为“自我认知篇”“社交自信篇”和“品格养成篇”，总体围绕“正直”“守诺”“包容”“责任感”“体谅”“珍惜”等主题编写而成，着力于让孩子从小培养良好的品格，健康的世界观、人生观和价值观。在社交领域，学会理解、表达 、尊重他人等；在生活方面，了解并养成合理饮食、合理应对危险等；在社会规则方面，遵守社会规则、礼貌对待亲朋等；在自我习惯养成方面，学习做事负责、有恒心、勇于挑战等…… 本套书具有独特的内容结构，故事前有主题分类和引导语，书后有“书中的珍宝”（总结与分析），“看图说话”（帮助孩子理清故事线），“在想什么”（引申思考），“心中的珍宝”（让孩子练习用图文表达感受）等，帮助小读者梳理、感悟书中讲述的智慧，并将之应用到生活中。

回答孩子“我从哪里来”的问题，要让宝宝知道爱是生命诞生的前提，从而珍惜自己和亲人。

你还在为育儿烦恼吗？你也在为孩子性格塑造而忧心吗？怎么塑造孩子的优秀品格呢？ 孩子会遇到哪些成长问题呢？北师大心理学团队给你专业的育儿方法，让育儿不在烦忧。聚焦早期发展关键期和51个成长问题用故事启动心理机制，助力心理行为发展。精准提炼心理学各流派经典技术，通过故事创作将其巧妙融合，最大程度激发儿童心理成长机制，在不知不觉中，强化故事对儿童心理及行为的正面影响。"

20堂课，精选100个经典案例进行剖析讲解，将理论与实践有效结合！

"孩子安全关系到整个家庭。不夸张的说一个孩子走丢、被拐卖或是任何危险的发生都有可能导致家毁人亡。因此，无论是对家长、对社会、对于教育工作者来说，儿童安全问题都是我们广泛关注的一个难题。康乾妈妈故事课堂“儿童安全与自我保护能力培养计划”项目组，专门为孩子们开发了这一套提升自我保护能力的训练营课程。 这是一套启发式能力训练课程。轻“教”，重“引”，每节课，康乾妈妈用一个有趣、动人的故事，将孩子引入设定的情境中，采用“故事情境引导 → 开放式问题启发 → 孩子动脑思辨 → 提出问题解决方案”的方式，培养孩子独立思"

草莓姐姐的语言启蒙课开始啦！ 小朋友们可以跟着草莓姐姐，一起去听各种有趣的故事，认识各种新的朋友，感受语言的魅力。在草莓姐姐的初级课堂里，教与孩子的学的过程显得自然又和谐，因为兴趣驶然。草莓姐姐会通过和小朋友互动的方式，配合有趣的情景故事，引导小朋友们开口说话，学会各种简单语句的表达。 【主讲人】 草莓姐姐：宝宝剧场专业播音员，拥有甜美的声音和亲和力，有丰富的动画、话剧及睡前故事配音经验。她经常和孩子呆一起，知道孩子喜欢听什么，也具有很强的编故事水平，随口就能讲出深受孩子喜欢的故事。 【孩子能收获什么】 1.开口说话，提升语言表达能力 培养孩子说话的兴趣，从不敢说话到轻松与他人交流沟通。培养孩子流畅的语言表达能力，积累丰富的知识结构，给孩子一个健康成长，自信提升的环境。 2.帮孩子养成优秀品格，开启幼儿大脑潜能开发之旅 在《幼儿园初级语言启蒙教案》系列故事中，小朋友能在小故事更好的认识自己，培养良好的习惯，潜移默化地养成健康的心理，开启自己的美好成长旅程。 在故事中，不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力，更能让孩子们从中学会语言的表达魅力，帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐！ 【适合听众】 3-4岁的孩子：小班阶段的小孩，想要养成开口说话，提升语言表达能力的小孩 孩子家长：增进亲子关系，陪伴孩子成长的每一个瞬间