第三章发现儿童解放孩子(一、解放孩子的手和脑)

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人生为一大事来(下卷)
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《人生为一大事来(下卷)》:人大附中老校长谈教育的“感、思、情、义” 《人生为一大事来》中写到的事情,在很多人看来,简直不可思议,甚至难以想象,但我们都做了,而且做成了,靠的是感和思,凭的是情和义。如果说《人生为一大事来》是个开放的故事坊的话,感、思、情、 义,就是它的四根柱和四扇门。感而通,思而睿,情动于中,义形于外。
人生为一大事来
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什么样的人才称得上教育家?《中国当代教育家丛书》将会让读者体会到,教育家并不神秘,他们也是平凡的、平常的教育工作者中的一员;他们也会有一些缺点和不足,甚至可能因为大力推进改革创新,某些缺点和不足更容易表现出来。但是,作为广大教育工作者的杰出代表,教育家又是不平凡的,他们为教育改革创新做出了突出的贡献。
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