第十四节 忽视最简单的生活

一本音乐填词人的心灵日记，一册诗人的精神乐谱，在古典和现代之中穿行，在人生大爱之中抚慰生活的温度。一首首平平淡淡的诗，昭昭犹存；完全的袒露与有限度的妥协，历历在目。作为一个音乐人和诗人，作者重新接续了中西文化的传统，实现了诗与歌久违的耦合，诗即歌，歌即诗，低吟浅唱之际，曲尽缪斯的秘密。

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《希腊神话与英雄传说》是郑振铎先生所写的一本讲解古希腊神话中神祗与英雄的书。该书是中国读者了解错综复杂的古希腊神话的最佳读本。翻开本书，跟随大师走进诸神与英雄的时代。除了《伊利亚特》和《奥德赛》之外，希腊神话与英雄传说已全部网罗在此。 作者经过精心整理，把古希腊神话与传说中的英雄们分为底萨莱系、阿耳戈斯系、阿瑞斯系、底比斯系、赫克里斯系、雅典系、珀罗普斯系等七大体系，为中国读者了解关系复杂的希腊神话与英雄传说开出了一辆直通车。 希腊罗马神话是世界上最系统、对人类文明影响最大的神话，它丰富、美丽，影响深远，是一扇直接通向西方文明源头的后窗。

海伦凯勒自传，海伦凯勒的主要作品有：《我的一生》，《我的天地》，《假如给我三天bai光明》，《我的人生故事》，《我的后半生》。海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。

这是赵绍琴先生《温病心得》专辑，全讲为11讲，1、2讲原始录像缺失，根据记录的文稿利用AI把前两讲制作为音频。 1、2讲说缺失其实不准确，经过查询资料证实，其实当时就是从第3讲才开始录的像。 本专辑除了缺失的第1讲和第2讲， 这两讲是借用AI制作，其他讲座，即从第三讲开始都是赵绍琴先生原声。 由于原始录像单次讲课时间较长，1小时以内的分成了上下集，超过1小时的分成了上中下三集，以方便收听。 由于年代久远，1986年录制，原始音频噪音很大，严重影响收听，主播用专业软件做了降噪处理，处理后基本没有噪音，不影响收听。 本专辑收录了近代温病学泰斗、北京中医药大学赵绍琴教授于上世纪八十年代讲授的《温病心得》全套珍贵录音。 赵绍琴先生出身御医世家，学验俱丰，被誉为“温病大家”。他的讲授深入浅出，紧扣临床，将深邃的温病理论化为切实可用的辨证心法。本讲座系统阐述了温病“卫、气、营、血”四大阶段的辨证纲领与治疗核心，并专篇精讲春温、暑温、湿温等具体病证的独到心得，尤其对“透热转气”等关键治法的阐释，见解独到，启人深思。 这套源于课堂现场的原始录音，最大程度保留了赵老授课的原汁原味，语言生动，案例鲜活，是聆听大师亲传、系统学习温病学的不可多得的珍贵资料。无论是中医从业者、学子，还是资深爱好者，都能从中获得深刻的启发与纯粹的学术享受。 聆听大家真传，领悟温病心法。 本专辑并非医学课程，而是通过珍贵的赵绍琴先生历史录音资料，聚焦其生平轶事、学术思想形成的历史背景、以及其中蕴含的中医哲学与文化，旨在为听众提供一个了解中医大师与中医传统的窗口。内容不涉及任何具体医疗建议。上传内容为已故国医大师的公开历史讲座录音，经重新剪辑与解读，定位为中医历史人物与学术思想的文化传播，完全不含任何诊疗指导。

《娴院演讲》是娴院慈善基金会的公益演讲平台，是一档公益人讲公益事的音视频栏目。

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读者，这是一部诚心之作。我开宗明义的告诉你，此书只为家庭和个人目的而写，即无求于你，也不考虑自我的荣耀，只为方便我的亲朋好友在失去我的时候，重视我待人接物的方式和某一些性格特点，并且更全面更生动的加深对我的了解。如果想博取众人的好感，我得乔装打扮，刻意的表现自己。但是，我希望大家看见我简单、自然、普通、不矫揉造作的处世方式：因为我描画的是我自己。只要舆论许可，我会在书中如实报告我的缺点，如同我自然的处世态度一样。如果大自然的基本规律稍稍放任一下，让我成为据说至今依然生存的人们中的一员，我保证很乐意在书里全面的赤裸的剖析自己。因此说，读者，我本人是这本书的原材料：你把时间花费在一个如此浅薄如此没有意义的人身上，实在是不智之举。因此，说一声，再见吧————德·蒙田

聊书本，聊文学，聊历史，聊经济，聊思想，没有文本，即兴聊天中找到乐趣，找到真意。同人微信公众号：浅谈文学与音乐

亲爱的小朋友、大朋友们，欢迎来到秋咪妈妈《词牌童韵·乐学经典词》的奇妙国学世界！在这里，我们将一起穿越千年时光，探索中国古代文学中一颗璀璨的明珠 ——“词”。大家知道吗？词就像是古代的流行歌曲，每一首都有独特的旋律和故事。它最早诞生于唐朝，那时的人们喜欢在宴会、聚会时唱歌跳舞，而词就是配合音乐演唱的歌词。它不像古诗那样整齐划一，句子有长有短，读起来节奏感非常强，特别适合吟唱。随着时间的推移，到了宋朝，词迎来了它的 “黄金时代”，就像现在的流行歌曲火遍大街小巷一样，词成了当时最受欢迎的文学形式！像我们熟知的苏轼、李清照、辛弃疾，都是那个时代的 “顶流作词家”，他们写下的词，直到现在还被大家传唱、赞美。 说到这里，小朋友们肯定好奇：为什么有的词叫《西江月》，有的叫《卜算子》，这些奇怪的名字有什么含义呢？这就要提到我们这张专辑的主角儿 ——“词牌” ！词牌就像是歌曲的曲谱，规定了一首词的字数、句数、平仄和押韵方式。 而且呀，词牌的来源也五花八门！有的来自乐曲名称，像《菩萨蛮》，据说就是因为唐代有一首从印度传来的乐曲叫这个名字；有的来自诗词名句，比如《青玉案》，就取自东汉张衡的诗句 “美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”；还有的和历史故事有关，比如《念奴娇》的 “念奴”，就是唐玄宗时期一位著名的歌女。了解了这些，我们再读词的时候，是不是感觉 更有意思了？ 这张专辑呀，秋咪妈妈将会按词牌的维度，详细为大家讲解该词牌的基本知识，并赏析一些该词牌下的著名词作特别是被我们初高中语文教材所收录的词作，带大家深入了解它们背后的故事，为小朋友们后续的学习打下一些基础。比如，我们能了解到，苏轼在《水调歌头》里写下的 “但愿人长久，千里共婵娟”，表达的是对弟弟的思念；李清照的《声声慢》用 “寻寻觅觅，冷冷清清”，诉说着自己孤独的心情。这些词句就像是一把把神奇的钥匙，能打开一扇扇历史的大门，让我们看到当时的社会百态，带我们走进词人们的情感世界感受他们的爱恨情仇。 更特别的是，秋咪妈妈还会把一些经典的词作谱成动听的歌曲！跟着欢快的旋律，一边唱一边学。不用死记硬背，就能把这些好词牢牢地记在心里。 小朋友大朋友们，词牌和词作就像一个巨大的宝藏库，藏着古人的智慧、情感和想象力。接下来，就让我们跟着《词牌童韵·乐学经典词》唱学经典好词，开启这场奇妙的国学冒险之旅吧！