读卦的方法

每一本书的存在都不仅仅是文字简单的堆积，而是对人心、人性的冲击与显现。每一位欣赏者都可以带着自己的心情和理解去解读，愿你我都用纯真的本心去面对它，去感悟它，点滴之间都是现实生活的写照，我们存在其中，既是旁观者，也是参与者。

青衣老师，香河人，本名孟繁华，中华优秀传统文化传承人。 孟老师多年来立足本职，把传统文化与自身工作相结合，开展国学大讲堂、京剧艺术传承与弘扬、公益慈善活动等，并行走于大江南北，寻文化之根，用自己的方式为民族优秀传统文化的传承和弘扬积极贡献。

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《周易》是我国信息科学的起源和基础。 传播传统文化，以最通俗有趣的方式并结合现代人的思维和环境去讲述古老而神秘的中华绝学。周易推算在我国是非常久远，具有深厚的历史传承的一门学问，希望对大家有所帮助。

用玉器的角度，从玉文化的发展脉络理顺华夏文明发展的特点。

山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。 四十多年来，他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念，以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和与时俱进具体化为学术研究宗旨，以回归人类自然道德本体文化精神、复兴人类优秀传统自然道德智慧文化和中华自然道德智慧文化教育为己任，以原创的自然道德智慧诗词、心语和文章传播人类自然道德智慧文化精神，以传播人类先进自然道德智慧文化教育，全面提升人类自然道德智慧心身素质为个人终生奋斗的目标！ 他在全面深入研究中华、东方和西方优秀传统自然道德智慧文化精神的基础上，从上世纪九十年代初始，在世界上首先提出并倡导践行“自然道德慧商文化教育”“自然道德智慧教育和自然道德教育智慧”“创自然道德智慧人生诗意，享自然道德智慧诗意人生”和“自然道德智慧养生教育”等重要教育观点、理念，并在高校进行了有益的探索研究和教学实践，有多项国家和省级课题研究，在教育实践运用中均取得很好的实效成果。

论语，人生感悟，学的怎么去做一个人

东汉末年，群雄割据，民不聊生，各地农民起义此起彼伏，在各路英雄豪杰的争斗中，以刘备、孙权和曹操为首的三大集团逐渐形成鼎力局面，相持几十年。

让老子为理性世界加上感性的深思