主动学习和被动学习之间的关系

凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功。换句话说，六岁以前是人格陶冶最重要的时期，这个时期培养得好，以后只需要顺势培养下去，自然成为社会优良分子；倘使培养不好，那么习惯养成不易改，倾向确定不易移，态度决定不易变。这些儿童升到学校里来，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已形成的坏习惯、坏倾向、坏态度，真是事倍功半。

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怎样才是一位好父母？ 每位父母都希望把孩子教育成“好孩子”，但是很多父母却不知道在教育孩子的过程中，作为父母应该承担怎样的责任，又该扮演怎样的角色,这份角色背后对孩子有着怎样的影响。 本课程将从进化论和心理学的角度讲述父母和孩子究竟是怎样的关系，并对父母和孩子重新做了定位，剖析父母对孩子人格养成的影响，使得父母们能够系统、客观地看待自身的人格问题，从孩子心理发育规律出发，帮助孩子身心健康的成长，收获自然和谐的亲子关系，帮助孩子赢在新时代的起跑线。

解决家长陪学焦虑问题，课程精彩案例+8套实效方法+7个辅助工具，最落地的学习力法则，长效提升孩子学业成绩！

本课程我们将着重分析孩子厌学、逃学背后的原因，从改善家长及孩子双方的态度为切入点，如果对课程满意或者有任何育儿难题，你懂得？？？ m a x i n li 0 3 2 2 帮助缓解亲子矛盾，解决孩子厌学、逃学问题，帮孩子重新找回学习动力。

如何提高孩子的假期时间管理能力？协助孩子制定学习和生活计划。孩子的“拖延症 ”犯了怎么办？如何在动机层面解决拖延问题……利用假期，让我们更好走进孩子的心里，赢回孩子对家长的信任。

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孩子磨蹭是引发父母发火的一个最常见的原因。很多时候，孩子就像小蜗牛，走在路上左顾右盼；做事情不是等一会儿就是磨磨蹭蹭；不管做什么都没有时间观念。家长总觉着孩子应该开始干点正事儿了，但他一会儿干这个，一会儿干那个，这时家长就会忍不住冲孩子吆喝，最后的结果不是家长暴跳如雷，就是干脆不管不问，放任孩子随意磨蹭。 事实上，孩子真的非常拖延么？孩子真的有拖延症么？孩子为什么拖拉呢？是谁养成了孩子拖拉的习惯？本书从儿童拖延的原因，对策，生理、心理成因和儿童时间管理培训等方面，为爸爸妈妈们详细地解读如何对付宝贝...

节目以“新父母”系列图书内容为底本，重新进行整合编辑，以现实家庭教育场景作为出发点，阐述权威家教理论。针对小学生与家长的生理心理特征，结合典型案例、典型问题，为家长提供切实可行的育儿方式，是一套兼具理论指导和实践操作的有声节目产品，既适合小学生家长，也适合小学教育相关专业的在校大学生或者研究生，以及研究小学教育的专家、学者。

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