人体奥秘丨用孩子舒服的语言学习

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长颈鹿老师亲声录制; 通过这门课,你可以学到的收获有: -认识身体的器官 -了解身体在生活中的规律 -掌握更好的生活习惯
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长颈鹿老师亲声录制; 通过这门课,你可以学到的收获有: -认识身体的器官 -了解身体在生活中的规律 -掌握更好的生活习惯
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昆虫记
昆虫记
1879年,56岁的法布尔总算买下了一块属于自己的土地。那是一块不毛之地,无法耕种,只能长满杂草。但这是法布尔梦寐以求的天堂,因为它可以成为昆虫的家园。直至去世,法布尔都住在这里,继续整理前半生研究昆虫的笔记,完成了《昆虫记》的后九卷。   法布尔是个奇特的人。   一个人耗尽一生观察“虫子”,不能不说是个奇迹;而且专为“虫子”写出两百万字的大书,更不能不说是个奇迹。尤其令人惊奇的是,他笔下的“虫子”,像人一样多彩多姿,活得有滋有昧,.令人不得不感叹大自然的神秘。   奇迹般的作品,出自奇迹般的人。法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。这个性格腼腆的法国人,一生坚持自学,先后取得了神学、数学、自然科学的学士学位和自然科学博士学位,精通希腊语和拉丁语;在绘画方面无师自通,留下的许多菌类图鉴堪比专业水彩画家的作品;作为博物学家,他留下了许多动植物学术专著;作为教师,他编写过多册化学、物理课本;作为诗人,他留下了许多诗歌,被人亲切地称为“牛虻诗人”。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学才华,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。
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新锐少儿科幻作家作品系列
新锐少儿科幻作家作品系列
捉住一颗星辰 每一颗星辰都有故事,每一个故事都是传奇。流星之夜,少年探秘师偶遇历史谜团,时空迁跃,西行千里探秘雪域高原,解救困守在折叠时空中的游牧族部落。历史的天空中从此多了一颗璀璨的星辰,那是两种文明交相辉映的未来之星。 逃离天才岛 偏僻的农场中突然来了一群科学家,他们用一种少见的棋类游戏挑选高智商的天才少年,米沙幸运被选中。米沙和其他天才少年被带到了环境优美的天才岛上学习和生活,然而,一个暴风雨之夜,米沙发现岛上的小教堂下面有一间密室,当他走进密室之中后才知道了岛上的惊天秘密…… 绿星少年 位于银河系遥远区域的一颗名叫绿星的行星上,科学家们为了开采植物能源,在森林里建起了很多植物能提取工厂,而这最终导致了整个星球的爆炸。在星球毁灭前,科学家夫妇让自己的孩子昂尼坐进了宇宙飞船中,并将航线指向了太阳系的地球。昂尼来到地球后,给自己取名叫“林子”,他希望自己能保护地球的森林和自然。也是机缘巧合,昂尼进入了天河小学读书。他很快表现出了惊人的学习能力,同学们还发现,林子有许多奇特能力,例如能与动植物对话,能预测未来。为了保护森林和野生动物,林子与同学章乔和舒菲组成了“绿林勇士”。当一个叫郭南的邪恶科学家研发了植物能提取机后,林子和伙伴们一起与郭南斗智斗勇,最终破坏了疯狂科学家的计划,解除了地球遇到的危机。 水母危机 一只看似不起眼的水母体内居然藏着一条求救信号,而且这条信号居然是来自于11年前!一个被困在神秘时空里的14岁少女,一股数万年前来到地球的时空乱流,时空乱流中存在的怪异生物,一条通往多重宇宙的时空通道,一颗可以打开通道的能量石,还有一群与地球水母同源同祖的巨型外星水母…… 当这么多神秘事物一个个出现时,那个经常被同学们讥笑的“乌龙神探”和他那个喜欢插科打诨的死党,能解开这桩谜案吗? 乔冬冬校园科幻故事 本书系中国原创微型科幻小说集,特点是于尺幅之间展现科学幻想的瑰丽神奇以及“欧亨利式”的意外结局。在科幻小说史上,创作此类作品的翘楚无疑是日本科幻作家星新一。本书以小学生乔冬冬为主角贯穿30余篇“星新一式的科幻小说”,内容积极向上,构思巧妙,生动有趣,且与少年儿童的天性以及校园生活紧密结合起来,成为此类文本的典范之作。
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幼儿园初级语言启蒙课程
幼儿园初级语言启蒙课程
草莓姐姐的语言启蒙课开始啦! 小朋友们可以跟着草莓姐姐,一起去听各种有趣的故事,认识各种新的朋友,感受语言的魅力。在草莓姐姐的初级课堂里,教与孩子的学的过程显得自然又和谐,因为兴趣驶然。草莓姐姐会通过和小朋友互动的方式,配合有趣的情景故事,引导小朋友们开口说话,学会各种简单语句的表达。 【主讲人】 草莓姐姐:宝宝剧场专业播音员,拥有甜美的声音和亲和力,有丰富的动画、话剧及睡前故事配音经验。她经常和孩子呆一起,知道孩子喜欢听什么,也具有很强的编故事水平,随口就能讲出深受孩子喜欢的故事。 【孩子能收获什么】 1.开口说话,提升语言表达能力 培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。培养孩子流畅的语言表达能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 2.帮孩子养成优秀品格,开启幼儿大脑潜能开发之旅 在《幼儿园初级语言启蒙教案》系列故事中,小朋友能在小故事更好的认识自己,培养良好的习惯,潜移默化地养成健康的心理,开启自己的美好成长旅程。 在故事中,不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力,更能让孩子们从中学会语言的表达魅力,帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐! 【适合听众】 3-4岁的孩子:小班阶段的小孩,想要养成开口说话,提升语言表达能力的小孩 孩子家长:增进亲子关系,陪伴孩子成长的每一个瞬间
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