鲍雷伊的日记（一）第一篇

"作家王钢“非一般”的写作精华，呈现给你。 知名儿童文学作家王钢出版过40多本书，近20年语文教学经验，10多年写作精华，总结成超有效的方法，让你快速找到“写作的乐趣”。"

课程介绍： 本课程从情境导入，课前预习，再到课文梳理，为你理清每一篇文章的知识点，归纳每篇文章的学习重点，让同学们能够快速吃透整篇课文的字、词、句、段！同时，老师会在课堂上留下一些开放式的习题，更有利于学生发散思维，巩固课堂知识，同时也利于课外知识的积累。 课程亮点： 1.知识点讲解细致：课文讲解从好词好句到方法剖析，面面俱到，干货满满。 2.注重小升初教学方法衔接：鼓励学生多提问、多思考、多总结；学会预习，提高学习主动性。 3. 关注细节，提升敏感：有针对性地进行词义比较、不同语句表达效果的鉴赏，凸显词语句子的细微差别，同时布置课后作业，提高学习效果。 课程收获： 1.、抓住教学重点，打牢基础，备战小升初。 2、抓关键词句，体会相近词义、语义的细微差别，精准遣词造句 3、学会梳理文章结构，领悟思想感情及表达方法，提升语感。 适用人群： 1.六年级学生 2.想辅导六年级学生的家长 3.对语文感兴趣的人

期末名师助力，21天课程，一起来见证孩子从不爱写、不会写，到写得好、写得刹不住车的巨大变化！

优秀是一种习惯。而好习惯是需要训练和培养的。看似简单的道理，却不那么容易做好。网上学了那么多，却依然做不好，为什么？ 因为只有理论+案例+实操，知识才能更好的落地，更好地发挥效果，不去做、不会做，解决不了任何实际问题。所以本次课程，立足实操训练，从老师个人成功的管教经验出发，通过一个个极简、落地的动作句式，来手把手教你如何培养孩子自觉自主的学习习惯，让孩子更独立，家长更自由。 场景化教学，精确到场景、话术、动作，仿佛老师就坐在你旁边手把手教你。 21个实操，针对性解决孩子6大习惯问题，反复提炼验证，多名学员家长亲测有效。 操作极简落地，人人都学得会，回家即可用，能用、好用且有用。

家庭教育研究会副会长，国家高级家庭教育指导师 与孩子有效沟通，培养孩子的责任感和价值感 科学的理念、正确的方法，让你的家庭越来越幸福

初中必学古诗词75+古文+国学故事，不一样的超级古诗词，七年级语文必学！！必背！！必考！！ 古诗是流传千年的民族国粹，不是“快餐文化”。 每一篇注解，都是二丫原创的唯美散文诗。跟着二丫一起，感受诗歌的魅力，学习古文，写作文没烦恼，轻松学语文，开启快乐的学霸之旅！

生命是什么？ 这个古老而深刻的问题 自从人类有了意识就被提出了， 然而直到现在还没找到终极答案。 在虚无与万物之间， 生命一直向着不可预判的未来所延伸。 你的快乐忧伤，人的所有感受， 在宇宙间的所有生命之中 只是一种电光火石的波动， 每个瞬间都在改变，就像河流海浪。 无论你觉得生命是否有意义都仅仅是瞬间波动。 为了探寻生命的源头， 我们走上了古生物考察和研究的道路，从此， 开始了在广袤大地上寻找远古生物印记、 探索生命演化轨迹、重塑地质时代变迁的工作。

《小学生优秀作文》辽宁少年儿童出版社主办的面对全国小学生、小学教师的刊物。从全国各地征集小学生优秀作文，并分为低年级（1～2年级）、中年级（3～4年级）、高年级（5～6年级）三个阶段。每期《小学生优秀作文》都会有月诵、佳作大集、作文帮、名师教你学写作、科学家之窗、森林溪谷以及互动联络站等七大板块。内容丰富、引人入胜，更是小学生学习写作的好帮手。辽宁少年儿童出版社自1985年创刊以来，累计发行期刊两亿余册，是国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐优秀少儿期刊，全国中小学图书馆官配期刊。中国期刊方阵双效期刊。全国教育期刊编校质量检查第一名。东北三省优秀社科期刊。辽宁省一集期刊。现有《小学生优秀作文》、《小学生学习捐导》、《趣昧课堂》、《趣昧阅读》、《初中生写作》、《爱幽默》、《小军迷联盟》、《当代教科研》八种期刊十九种版别，涵盖作文类，阅读类，教辅类等多个期刊品种。本次播讲为：《小学生优秀作文》2022年第3期（总第782期）中年级时尚版 3～4年级适用

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

《芝麻讲成语故事》是一套针对7～12岁儿童量身打造的集故事性、互动性、趣味性和实用性于一体的儿童国学读本。该套图书共10册，每册一个主题35个成语，全套图书共计350个成语，涵盖了中小学生应掌握的成语及其他常用成语。该套图书内容丰富、特色鲜明。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过这些故事我们能更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如！