要做好父母 先做好演员【乔老师说】

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乔吟育儿

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乔吟,长江0—3岁科学育儿国际研究院院长,上海市静安区民办安蒙幼儿园创始人,原创绘本作家,十多年学前教育研究实践经历。
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[乔老师说]你所不知道的育儿之秘
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怎样让孩子成为想成为的那个人? 婴儿从诞生的那一天起,就已经形成了自己独立的人格,孩子身上或明显或潜藏的性格特征都在0—3岁时就埋下了“种子”。 《乔老师说》——一套给0—3岁的宝宝家长提供科学育儿知识的系统课程,浅显易懂的教会家长如何在宝宝0—3岁这个人生最初阶段建立起健康的亲子关系,让宝宝从小树立积极阳光的人格,这对于宝宝终生的生活品质来说至关重要。
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人工智能时代,孩子该怎么教育
人工智能时代,孩子该怎么教育
中国的父母,在养育孩子中付出了巨大努力,承受了很多不为人知的辛苦。重视孩子的身体发育,更重视孩子的学习,为了孩子,可以任何付出自己的所有。 这一代的父母也是最焦虑的。面对孩子的学习,面对游戏和手机…,摆事实、讲道理、打骂、物质奖励,却越努力,越严重。孩子不听话、不对话、离家出走、甚至大打出手。 原因在哪儿?我们忽视了孩子的心理发育!一个人的发展包括生理、认知(智力和学业能力)和心理三个方面。这是决定人的生活幸福和事业成功的三块基石,任何一个方面发育不良,都会影响到人的整体发展。孩子的问题,就是只重视生理和认知发展,忽视孩子心理发展的结果。 这套课程是以心理学为基础,结合中国历史和文化,从促进孩子心理健康发育的角度,系统梳理出的一套针对中国父母的系统上岗培训课程。包括四部分:一是父母的岗位职责、养育的目标及和孩子的关系;二是0-18岁孩子的心理发育规律;三是剖析农耕文明、战争和贫穷三大因素对中国父母教育理念的影响,解读了教育孩子听话、打骂孩子等七个教育误区的形成原因,及对孩子心理、学习、事业和财富观的影响;四是教父母成为孩子的心理保健与疗愈“医生”,弥补由于错误的教育理念对孩子心理造成的创伤。
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