金石为开

成语故事，中华民族的瑰宝

为天地立心，为生民立命。 为往圣继绝学，为万世开太平。 从儿童时期开始诵读历史上的经典名著,是我们传统上的基本教育方法。南怀瑾曾说,这种传统文化是一个民族的根基,是不能丢掉的,而且现在的中国文化教育已经不是注入似的刻板教育,是启发式的活泼的学习。这种在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西,如同每天的饮食,会变成营养,成为生命的一部分,长大以后在学习和工作的待人接物中,自然就会运用。

如果将博大精深、丰富多彩的中国语言比作一座大花园，那么，成语肯定是其中最为绚烂也最为神奇的花朵。说其绚烂，是因为它是汉语的精华所在，凝聚着一个古老民族数千年的智慧;说它神奇，是因为它有奇妙的功用，很普通的一句话有了它，立即会产生非常神奇的表达效果。 　　成语是汉语中内涵最丰富、感情色彩最浓、表达力最强的一批词汇。很多成语不仅有字面上的意义，还有它背后的一个故事、一段历史。我们读成语故事时，收获的不仅是一个故事，还能了解这个成语产生的历史背景，认识与故事相关的历史人物。最重要的是，我们能深入学习、彻底掌握这个成语，把这个成语变成自己的词汇，在说话、写作文时能得心应手地用起来，这就是读成语故事最直接、最实用的成果。 　　本课程所选故事出自歪歪兔童书馆出版的《一读就会用的分类成语故事》。这套书共十册，收入500个成语故事，按成语含义和应用场景分为20大类;附录中收入扩展成语8000个，也相应分为20大类，大类之下又细分为400多个小类。本课程从这20个大分类中各选出一个成语故事，听一个故事，学习这个成语的来源、含义和用法，并了解大分类之下各小分类的若干个成语群，为丰富词汇量、写出好作文打下坚实的基础。 　　分门别类听故事，得心应手用成语。这里是《歪歪兔分类成语故事小课堂》。

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《封神演义》一般俗称《封神榜》，又名《商周列国全传》、《武王伐纣外史》、《封神传》，亦是一部中国古代的神魔小说。 为明代许仲琳(一说是陈仲琳)所著，约成书于隆庆、万历年间。全书共一百回。《封神演义》的原型最早可追溯至南宋的《武王伐纣平话》，可能还参考了《商周演绎》、《昆仑八仙东游记》，以姜子牙辅佐周室(周文王、周武王)讨伐商纣的历史为背景，描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。包含了大量民间传说和神话。有姜子牙、哪吒、杨戬等生动、鲜明的人物形象，最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾。

第一册《世界，我来了》 本册以“坚定的爱”为主旋律，主要介绍了俏俏的出生，以及与妈妈、哥哥一起度过的幸福日子。 大熊猫妈妈花旦生了一对双胞胎，哥哥闹闹和妹妹俏俏。按照熊猫特有的选育法则，花旦只能挑选体格较健壮的闹闹养育，放弃体格稍弱的俏俏。花旦不忍心将幼小的孩子抛弃，尽最大的努力将俏俏抚养到8个月，陪俏俏度过了一段幸福甜蜜的日子。在俏俏具备一定生存能力后，才带着闹闹离开了。 第二册 《我想和你在一起》 本册以“勇敢的拯救”为主旋律。俏俏勇敢地踏上寻亲之路，开启了一场惊心动魄的冒险。 森林里险象环生，俏俏刚踏出家门就遭到了黄喉貂的袭击，幸得绿孔雀伸出援手才逃过一劫。羞涩的俏俏结识了人生中第一个朋友——金丝猴欢欢，并从猴王口中得知了妈妈离开的真正原因。与猴群分手后，俏俏受到了欢欢热情的影响，主动和成年熊猫猛猛成为了朋友。猛猛帮俏俏赶走金钱豹，给了她如兄如父般的关爱。后来，俏俏和猛猛同时落入了猎人的圈套，为救俏俏脱险，猛猛被猎人追杀，不知所踪。 第三册《我不是妖怪》 本册以“生存的智慧”为主旋律。俏俏在嗡嗡的关怀开导下，终于理解了妈妈，也领悟了熊猫家族的生命哲学与生存之道。 因食物短缺，嗡嗡带着俏俏闯入人世间，偷偷溜进农家院偷食物。俏俏第一次来到人类社会，事事都觉得新鲜，不想却被人们当成妖怪关进了猪圈。俏俏与小猪懒懒成为了朋友，最后嗡嗡带着俏俏挖“地道”逃跑，懒懒因不愿离开舒适的猪圈而选择留下。冬天到了，俏俏似乎又长大了一点，依然没有妈妈的消息，俏俏和嗡嗡开始一起流浪…… 第四册《恐怖马戏团》 本册以“团结的力量”为主旋律。不幸深陷马戏团的俏俏，与小伙伴们团结一致，共同奔向家的方向。 俏俏在马戏团里偶遇老朋友金丝猴欢欢，并结识了扭角羚大角，还有小象妞妞。俏俏变得更加成熟、果敢、聪慧，她安慰受伤的大角，揭穿马戏团团长离间动物的阴谋，化解同伴间的矛盾……逐渐成为团队的核心。为了摆脱可怕的困境，俏俏带领大家进行了一次逃亡，虽然失败了，却仍然和大家齐心协力为第二次逃亡做准备。对爱与自由的向往，让他们变得更加团结和勇敢。 第五册《重返大森林》 本册以“永远的家”为主旋律。俏俏和伙伴们历尽千难万险终于逃离马戏团，回到了温暖的家。 俏俏和伙伴们历经波折终于逃出了恐怖马戏团，重返森林家园。依依惜别后，小伙伴们各自奔向了自己的族群和家园。俏俏也发现了哥哥的踪迹，在嗅味站的引领下，俏俏一步步走向日思夜想的妈妈…… 最后，整个森林拉开了欢聚的大幕，俏俏成为主角，让熊猫家族的传奇故事走得更远。

苹苹得到一个布娃娃，名字叫小布头。小布头胆小，害怕爆竹声，因而受到小朋友们的嘲笑。从此，小布头决心做一个勇敢的孩子。但小布头不懂得什么是真正的勇敢。他一次、再次地从酱油瓶上跳下来，结果打翻了苹苹的饭碗。苹苹生气了，批评小布头不爱惜粮食。小布头不接受批评，生气地从苹苹家逃了出来。以后，小布头遇到了许多奇怪的事情。经历种种奇遇后，小布头终于又回到了苹苹的身边。 2016年8月云南人民出版社出版的图书，作者是孙幼军。2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。 主播：摸鱼鱼 语道众声签约主播

让孩子了解国学知识 学习做人做事的道理 培养优秀的品德 孩子对背诵《三字经》感到厌烦了怎么办？《弟子规》只会死记硬背？《千字文》里有着什么样的故事？《论语》说的到底是什么？ 在经典中学习 国学经典作品是中国人的教育典范，让孩子从国学经典作品中，学习待人处事的道理，使孩子在经典中得到更多。 吸收故事，提起兴趣 国学经典作品对于孩子来说既无聊又枯燥的，传统的方式已经无法让孩子安安静静地学习国学经典。以挖掘国学经典作品中的小故事，用一个解释演绎一个故事的方式，让孩子从小故事中提起对国学经典作品的兴趣。 父母陪伴，让学习更加有趣 生动有趣的演绎，让原本难以理解的国学经典显得简单易懂，父母也能陪伴着孩子一起学习，并且参与引导，让孩子的学习更加有趣。 内容大纲 千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。

公益限免：2月3日 11:00 - 3月1日 11:00 在光影中学写作————让孩子们在电影里找到想象的发动机，学会用影像思维观察生活记录生活，作文从此不是无法逾越的高山，而是随心表达的美好出口。

了解勇气与坚持 开朗乐观面对困难 体会团结就是力量 紧张有趣的剧情 被坏人侵占家园要如何抵御？外忧内患如何一一化解？矛盾重重的祥瑞森林如何换回和平？ 学习勇气、开朗和智慧，明白团结合作 开朗乐观的态度为团队带来了信心和力量，细微观察和智慧为战斗带来最好的战术。斗斗鸟和其他部族从矛盾到化解矛盾变成团结合作的盟友，才能成功对抗坏坏狐狸的侵占！让孩子在故事中明白团结合作的重要性。 为孩子打造的睡前故事 紧张有趣的剧情，充满趣味的设定，生动活泼的讲述与配音，让孩子睡前可以充满想象的空间，把自己代入有趣的剧情和活泼的角色，打造一个梦境的大冒险！ 内容大纲 祥瑞森林里住着许多不同的部族，坏坏狐狸一族因为缺乏居住地而想要侵占斗斗鸟一族的领地！斗斗鸟只能奋起抵抗坏坏狐狸的侵占了！斗斗鸟一族除了要抵抗坏坏狐狸的侵占，还要化解和其他部族的矛盾，斗斗鸟是否能战胜这一切，保卫自己的家园！