1、屠呦呦：青蒿素研究摘取诺贝尔奖

小学生在写作过程中会遇到各种各样的问题，却只能靠自己摸索。易知小作文介入这个写作过程辅导“无人区”，邀请一线特级教师、资深教研员、高校研究者、作家等专家，针对教材上的作文题目开发系列写作过程指导课程。在小学生写作过程中遇到问题时提供帮助，训练写作能力，掌握写作方法。

生活奥秘大发现

内容简介:临床医学以每个人为潜在研究对象，医生通过诊断、治疗实践形成体系。他们依据不同疾病，采用多样分析问诊方法，收集信息后制定治疗方案。科学家和医生对身体研究不断深入，从找到病症对应器官到分子层面，还研究纳米运载工具、基因编辑等新技术，并探讨获取全球医学信息以确定最佳诊疗方式。临床医学基于多门科学学科，因研究对象是人而复杂综合，且发展多在疾病出现后。用“进化”比喻其发展有一定合理性，它正走向精准、智慧和完善。 优势/亮点介绍 内容全面：既涵盖临床医学日常诊断治疗流程，又涉及前沿科研技术，还探讨学科特性与发展规律。 逻辑清晰：从临床实践引入，逐步深入到科研、学科性质分析，最后用进化类比发展，层次分明。 类比新颖：将临床医学发展类比物种进化，形象地体现其不断优化完善的特点，易引发思考。 你将获得 知识认知：了解临床医学诊断治疗的基本流程、前沿科研方向以及学科特性。 思维启发：通过进化类比，获得对临床医学发展规律的全新认识和思考角度。 趋势洞察：知晓临床医学未来走向精准、智慧和完善的趋势，拓宽医学视野。 适合谁听 医学生及从业者：想要全面了解临床医学体系、前沿技术和发展趋势，提升专业素养的人员。 医学爱好者：对医学感兴趣，希望深入了解临床医学诊断、治疗及学科发展特点的普通大众。 科研人员：从事医学相关科研工作，需要了解临床医学整体情况及发展方向，以寻求研究灵感的学者。

许许多多的好问题都汇集在这一套书里，而这些好问题会引发孩子们去思考，去观察，去提出更多的问题。而寻找答案的过程又是孩子们知识积累、创造性思维升华的过程。提出问题是创造的开始，培养爱提问题的习惯，不断提出好问题，认真思考，不断探索，让孩子们能成为小发明家，小科学家。

孩子的成长是一个混乱—成长—平衡发展不断循环的过程，在这个过程中孩子会有相对平静的阶段，也会有因成长而浮躁不安的时期。五年级的孩子就处于后一个时期：他们的自我意识增强了，他们反感被控制，开始与父母作对了；竞争是他们喜欢的对抗方式，哪怕在斗嘴中取胜也会让他们成就满满；哄骗式表扬失了效，他们更关注对自己内在品质的评价，喜欢被尊重的感觉；他们也不再什么话都对父母说，开始拥有了自己的小秘密……

●符合新课标，带你揭秘8位中国伟大科学家的故事 ●启发人生理想，树立孩子成长中真正值得敬佩的榜样 ●24个音频故事，给孩子提供丰富的写作素材

亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。每个孩子都有一个属于自己的故事世界，这个世界由各种美妙精彩的故事书组成。 “当你念书给孩子听，当你把一本书交到孩子手上时，你便带给孩子无限的可能性，你便成为一个启发者。”

《法布尔昆虫记（10册）》是黑龙江科学技术出版社出版的美绘版儿童图书。它向孩子讲述了诸多有趣的昆虫，如远征的强盗——红蚂蚁、骁勇善战的捕食霸王——螳螂……翻阅本书，可培养孩子尊重生命、亲近自然和勇于探索的精神！

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新中国成立后的历史，大家好象很熟悉，其实又说不太准确，让我们一起通过声音，用最简短的知识点来了解这段历史，增强自信，更好地为实现中华民族复兴的中国梦而努力。