少儿国学

不要以为古老的寓言离我们很遥远，再读一遍也无妨！ 《中国古代寓言：有声注音版》共涉及91篇故事，全部来自中国古代口口相传的寓言，小故事讲出大道理，是陪伴儿童成长的必备课外读物。每一篇寓言都根据儿童的阅读兴趣，精挑细选，提炼出通俗易懂的人生哲理。 南京师范大学文学院副教授赵家栋主编，趣味的故事和深刻的道理相结合，让孩子在看书的同时学到实用的道理，提高语文和写作基础。 中国传统故事是中华文化千年流传的珍贵遗产，阅读这些“老”故事，不仅让孩子们受到优良传统文化的熏陶，还可以培养他们的阅读兴趣，是陪伴孩子成长的好礼物。

三年级小古文系列

《戏曲文化》课程由京麓书院国学讲师张旭瀛老师主讲，课程全长107分钟，共分5讲。戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源历史悠久，早在原始社会歌舞已有萌芽，在漫长发展的过程中，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。各个剧种的剧中人物大部分由生、旦、净、丑等不同脸变化的角色行当充任……

睡前学国学，启蒙从小开始！

用声线编织国学摇篮，让三字经的韵律、弟子规的教导，伴孩子入睡。

给孩子最好的礼物，就是跟名师学习！ 著名学者傅国涌首次登陆蜻蜓FM！ “少年日知录”，青少年大语文品牌 为中国少年奠定一生的人文底色！ 这一次，傅老师要专门与全国的孩子和家长们谈母语、谈审美、谈想象、谈教育，谈古今中外的伟大文明，帮助孩子们在童年、少年时代与美相遇、与善相遇、与真相遇，成为更美的人。

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

汇聚儿歌童谣，让它们像蒲公英，载着孩子的快乐飞向远方。​

50个成语+100件文物+50个历史拓展知识点，让孩子爱上博物馆文化，从文史角度看世界！

诸多有趣的故事共同构成了本系列，陪伴孩子度过一段段美好的阅读时光。