第九章广场上的铜猪一。

“让问学成为目的”的创新未来数学故事，“五育融合”的数学知识体系，培养小学生“问题意识”和“想象力”，学以致用后，再能提出新的有价值的问题。让学生成为课堂上真正的学习的小主人、管理的小主人、创新的小主人，成就未来社会需要的学习型、创新型、复合型的高素质人才。

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《列那狐的故事》（合集版）包括《列那狐的故事》《野性的呼唤》《灵犬莱西》《西顿动物记》《小鹿斑比》。从中我们可以看到一个不为人知的动物世界，会知道动物们的日常生活，明白它们的语言，了解它们的习惯。听完后，你会忍不住对这些小动物生出许多同情，关爱和赞美，同时，也会从这些动物身上获得成长的力量。

让孩子轻松掌握写作技巧

针对幼儿园和低学龄孩子创作的安全故事，在讲故事的过程中帮助孩子迅速掌握自我保护安全知识，护好自己远离侵害。

本书从古今中外的童话故事中，选取了最适合4-7岁儿童阅读的若干个经典童话故事，包括白雪公主、青蛙王子、狼和七只小羊等。作品充分表现了团结、友爱、智慧及协作的精神。每个童话故事都短小精炼，生动有趣，具有很强的启迪性、智慧性和内涵性，便于孩子独立阅读，对孩子具有相应的引导作用。本书插图采用孩子易于接受的方式，绘画精美。同时，我们引用了多媒体功能，手机扫码听故事，达到分享阅读的目的。因此，此书定会受到孩子们喜欢。

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生动演播教育部新编语文教材指定阅读书目， 让文字栩栩如“声”

中英双语，科普认知故事，认识可爱的虫虫，充满童趣。善于观察，乐于发现，带领孩子走近大自然。