勇敢的小印第安

勇敢的小印第安

"小印地安已经等得不耐烦了。他很快就要得到一个真正的印第安名字了!但是在这之前,他必须在天黑前做出一件非常勇敢的事。怎样才能证明自己的勇气和价值呢?他可不想被大家笑话,被人叫做胆小的蚂蚁!可是要做一个勇敢的印第安人还真不容易呢!我们经常看不到自己身上的优点和特长,有时候,小事情也能有大用途! "
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奇幻森林
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本书节选自英国著名诗人、作家,诺贝尔文学奖获得者吉卜林的经典著作——《奇幻森林》,讲述了少年毛克利曲折的成长历程,既有原始丛林的野性之美,又有群体社会的权力之争,一个个出人意料又顺理成章的情节架构起一部属于孩子们的丛林史诗。
偷梦的女巫
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女巫卡夫卡娜住在一间小黑屋里。她最爱做的事情就是偷梦,尤其是小孩子的梦!每次偷到小孩子的梦以后,她就像得了宝一样,不是把梦锁进柜子里,就是把它们陈列在架子上,心里乐个不停。 这天夜里,卡夫卡娜又偷到了小孩子的梦,这可把她高兴坏了!但是,她并不知道,事情没她想的那么美!这七个孩子,全都不是好惹的。他们根本就不怕什么女巫,只顾一股脑儿地冲进卡夫卡娜的小黑屋,决心夺回原本属于他们的美梦!
月亮罗莎和狼的美丽传说
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月亮罗莎的故事从一个奇幻的视角,讲述了月亮的由来,故事的风格奇幻又温暖,就像小的时候躺在外婆怀里,在满天繁星下听着外婆讲的一个久远的故事。 "
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主题五:秋去寒来,河畔海聊
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我们都不完整,但是没关系,庆幸有生长 罗杰斯说:“你一生中唯一能做的事情,就是成为你自己。”我曾经把这句话挂在“儿童之家”进门的墙壁上最醒目的地方。一进门,我瞬间就可以看到。我想,其他人也可以一眼看到。这句话会引起我的思考,我期望也引起看见的人的思考和好奇。我喜欢。 我喜欢是因为我完全认同这句话,而且我认为,人内心的苦难就来自没有成为自己的支离破碎。因为意识不到这一点,大部分人都处在沉睡和原始的混沌之中。 老师们每天一打开门,就看见这句话,也许有一天她们可以把这句话想通透。这样自己受益,孩子受益,将来自己生了孩子也受益。 童年时期,如果没有暴力的侵入,一个人就会顺利地形成自我。有了这个基础,一个人才可能逐渐成为完整的、独立的人。 我们这一代人没有形成,也许许多待人都没有形成,可能有些人正在形成。没有形成,就是破损的,我们就不是很爱自己,而是容易破坏自己。内心所有的矛盾、纷争、痛苦、不安、焦虑、踌躇、坤爱、艰辛都会随着年龄的增长、境遇的改变蜂拥而至。人来到这个世界,真正是受苦的。受苦的目的就是想成为一个独立而完整的自己。这是一种意识状态。 这个历程,如果可以坚持走下去,有一个核心点就是爱自己。无论世界怎样,无论他人怎样,无论环境怎样,“我是谁?”“我要成为谁?”“我做我自己。”“我爱我自己!”这样你就会在所有的经历和苦难中踏实成长。
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幼儿园初级语言启蒙课程
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草莓姐姐的语言启蒙课开始啦! 小朋友们可以跟着草莓姐姐,一起去听各种有趣的故事,认识各种新的朋友,感受语言的魅力。在草莓姐姐的初级课堂里,教与孩子的学的过程显得自然又和谐,因为兴趣驶然。草莓姐姐会通过和小朋友互动的方式,配合有趣的情景故事,引导小朋友们开口说话,学会各种简单语句的表达。 【主讲人】 草莓姐姐:宝宝剧场专业播音员,拥有甜美的声音和亲和力,有丰富的动画、话剧及睡前故事配音经验。她经常和孩子呆一起,知道孩子喜欢听什么,也具有很强的编故事水平,随口就能讲出深受孩子喜欢的故事。 【孩子能收获什么】 1.开口说话,提升语言表达能力 培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。培养孩子流畅的语言表达能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 2.帮孩子养成优秀品格,开启幼儿大脑潜能开发之旅 在《幼儿园初级语言启蒙教案》系列故事中,小朋友能在小故事更好的认识自己,培养良好的习惯,潜移默化地养成健康的心理,开启自己的美好成长旅程。 在故事中,不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力,更能让孩子们从中学会语言的表达魅力,帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐! 【适合听众】 3-4岁的孩子:小班阶段的小孩,想要养成开口说话,提升语言表达能力的小孩 孩子家长:增进亲子关系,陪伴孩子成长的每一个瞬间
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