第一讲：孩子拖延怎么办？（3）

“首都父母学堂”是由北京市妇女联合会与北京开放大学指导，由首都女性终身学习平台、北京市开放大学社会教育学院和北京扫扫看科技有限公司联合主办的一个专门针对家长开设家庭教育的专业课堂，课程通过理论分析、案例讲解、故事分享等形式，培养家长经过学习和自律来提高自身素养，为孩子打造一个美好的成长环境，让大家更好的陪伴孩子成长。

欢迎添加老师V 信 474217745 许多家长为孩子头疼...... 贪玩，看书写作业垂头丧气，打起游戏来就精神百倍; 不爱去学校上学，有厌学情绪; 在相同的班级jie受相同老师的教学，成绩却和别的孩子相差很大; 上课听懂的题目，过了两天又不会做了; 明明很用功，可成绩就是上不去...... 孩子有以上问题，一是不愿学，二是学不会，不愿学是心里不情愿，没有动力，学不会是没有方法； 八方面全方位提升孩子学习的综合能力，孩子会学习，成绩自然会提升！ 彻底解决学习问题的方法，更是让孩子成绩持续提升的有效方法!

高情商父母是怎样炼成的？ 每一位父母最需要的是一本育儿说明书，《每天聊点育儿经》栏目，从养育知识，到父母情绪管理，再到个案案例分析，完整的呈现了孩子从出生到青春期的所有经典问题。只需要每天收听十分钟，您就可以轻松优雅的成为高情智父母！

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周小光老师是青少年潜能激励专家，萨提亚国际亲子导师，中国学习力第一人，中国学习力联盟最具口碑讲师，香港卓越父母国际研究院中级导师。 传播家庭教育，帮助全国亿万孩子爱上学习。

幼小衔接做对了，孩子以后的学习和生活都会更高效，而家长也会更轻松、更省心。充分的、有意识的入学准备能够帮助孩子快速适应一年级的学习、生活环境。 本专辑作者杜红春从事家庭教育工作十余年。她从心理、学习能力培养、好习惯养成等方面详细叙述了幼小衔接过程中家长普遍会遇到的问题，并以案例的形式呈现，生动、有趣、不枯燥。 孩子上小学后，就要进入一个完全不同于以往的环境，要过一种完全不同于以往的生活。本专辑梳理了孩子上小学后的心理变化，让家长能真正走进孩子心里，跟孩子建立起亲密的联结，让孩子顺利适应一年级的生活，真正喜欢上学。 同时，本专辑还介绍了上小学前孩子应该掌握哪些基本知识和技能，家长只有做到心中有数，内心才能不慌张。 懂方法的父母成就孩子一生，本专辑帮助家长找到好的养育方法，让孩子成长少走弯路。

养育心理健康的孩子

到底什么是校园欺凌，它是如何发生的，以及如何预防； 哪些孩子最容易被欺凌，掌握帮助他们一起面对和成长的方法； 如何在家庭教育中防止欺凌的发生 如何建立与实施校园危机干预计划以及校园安全计划 面对受到严重心理创伤的孩子，我们应该怎么做？

孩子的成长和发展，不是父母一相情愿和刻意追求所能奏效的，并不是“圈养”起来，孩子就会乖乖地按照父母所设想的轨迹运行。适当放手，给孩子宽松自由的成长环境，教您轻松带好娃。

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。