如何治好儿童自闭症

如何治好儿童自闭症

近年来,自闭症儿童比例已达1%,呈快速增长趋势,中国自闭症人群数量接近1300万人,成为一个不得不面对的社会问题,许多家庭因此陷入绝望困境。然而,医学界与特殊教育机构在对自闭症的诊断和治疗两方面都存在很大误区,社会投入也严重不足,许多自闭症治疗机构收治的儿童数量不足百人,治愈率不足20% 课程深入研究和应用国外最新成果,从提高自闭症儿童的社交和语言能力切入,通过线上课程,为自闭症儿童的父母和照料者提供一套完整且易操作的治疗方案。帮助父母在日常生活中教会自闭症儿童社交互动和语言交流,并让他们顺利接受国内普通教育,健康融入社会。
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吴奇博士心理工作室

吴奇博士心理工作室

心理学家,儿童自闭症研究专家。中国社科哲学博士,基础医学博士后,哲社博士后。
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如何治好儿童自闭症
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近年来,自闭症儿童比例已达1%,呈快速增长趋势,中国自闭症人群数量接近1300万人,成为一个不得不面对的社会问题,许多家庭因此陷入绝望困境。然而,医学界与特殊教育机构在对自闭症的诊断和治疗两方面都存在很大误区,社会投入也严重不足,许多自闭症治疗机构收治的儿童数量不足百人,治愈率不足20% 课程深入研究和应用国外最新成果,从提高自闭症儿童的社交和语言能力切入,通过线上课程,为自闭症儿童的父母和照料者提供一套完整且易操作的治疗方案。帮助父母在日常生活中教会自闭症儿童社交互动和语言交流,并让他们顺利接受国内普通教育,健康融入社会。
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内控式早教思维训练营
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析,深入对比现有早教手段的优势与不足之处后,综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容,完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力,使用现有教育方式难以收到效果,也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维,使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力,平衡自然发育与社会要求的现实,促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子,能够自己对自己的行为负责,积极主动,乐观豁达,不怕挫折,坚强而友善。更重要的是,当孩子在内控式的教养方式中,逐步具备独立思考,明辨是非的能力时,也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维,能为全家提供思路明细、简单明了,却又深入思考,能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲,会每周更新。每集之后均由有互动话题,作者将与听友一起探讨。
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