022 《幼学琼林·器用》：在吐槽中成长的皇帝李世民

面对语文教材改革，高考语文分数占比越来越高的新形势， 很多爸妈开始对孩子语文学习焦虑： 古诗文难懂不爱学； 作文提笔就发愁不会写； 看书喊半天就是不愿读； …… 这些都是因为学习方式不对！ 大部分家长不知道，语文还可以这样学。听音频故事课，让孩子真正爱上语文 骑象小学堂联合北大、人大等10多位导师、专家学者，经过四个多月打造，为5-12岁的小学生设计了这个分级学习语文故事的104集音频课程。 本课程将分为四大模块，深度讲解小学语文1-6年级知识点，通过语文书里的伟大人物串联起诗歌、文学、写作、阅读等语文学习各个部分，不仅有生动有趣的人物故事，也有语文必须掌握的知识干货。 104节音频课，每天10分钟，让孩子爱上语文，轻松提分

学会沟通技巧，掌握表达方式，让孩子能说会道，自信满满！

认识我们美丽家园的必读之书 1. 用通俗易懂的语言展现科学的真、善、美，传播知识、激发兴趣、启迪智慧。 2. 每个人都不能不知道的地球知识，丰富视野。

30个韵部 ，92节讲解，200多个典故，3000多个知识点，全面拆解《声律启蒙》，轻松打下古诗文的基本功。

开学往往是孩子、家长们手忙脚乱的一段时间。9月份教材变动，家长和孩子不熟悉新知识点。开学，开学辅导作业，抓不到重点辅导作业鸡飞狗跳。孩子错过假期黄金时间，后期补救难上加难。 如何避免上述问题？暑假提前预习是关键！ 诚邀清华附小、人大附小名师，同步知识点暑假梳理，在家听课省去接送麻烦，每天10分钟听音频解决预习问题。 通过主题课程，同步开学知识重难点，拓展更多课内外阅读内容，在巩固课内知识同时，增加孩子课外阅读量和课外知识，从字词、阅读、习作三个方面入手，形成高效预习方法，科学避开后期学习中的坑，让学生开学学习更加顺畅！

热爱唐朝历史文化的唐小安小朋友，在陕西历史博物馆参观新开设的展览时，突然，被一股神秘力量，送到了千年以前的唐朝，世界的中心-长安城，开始了一场奇妙魔幻的大唐奇遇记…… 你知道唐朝的设计师，是如何制作千年不坏的香囊吗？ 你知道唐朝外交官，都接待了来自哪些国家的使者吗？ 你知道吐蕃和大唐，是怎么举行马球友谊联赛的吗？ 陕西历史博物馆馆长亲自监督， 数10位博物馆专家和文物修复家联合指导， 15件国宝级唐代文物，15日长安盛世游，15位不同职业者的生活、工作画卷。 跟着陕历博，了解神秘又充满魅力的国家宝物， 跟着唐小安，去经历一场奇幻穿越奇遇记！

妈妈不用担心我的学习啦。 不识成语真面目，只缘身在古诗中。 学习就像听故事，乐趣不能少，“填鸭”全赶跑。 成语藏在古诗里，读着古诗，听着故事，就把成语学会啦！ 用孩子的想法解答成语，各种脑洞，惹人大笑。 把复杂难懂的古诗和孩子的生活日常，连接起来变成情景剧，从孩子的角度出发，让孩子可以简单明了的学习吸收。 提升孩子的观察力、想象力等综合素质，感受不一样的古代文化。 充分利用碎片时间，随听随学。调皮捣蛋的小吃货主人公，让人深深喜爱。 专业的音效制作，让故事好听又好玩。 课程涵盖了50首古诗，30位诗人，从汉代的诗经，到唐代的古诗，再到宋代的古词等。不一样的时代背景，不一样人生境遇，不一样的思想感悟，创造了流传至今的经典古诗文，演变成了现在耳熟能详的成语。

来源：中国少年儿童新闻出版总社。当当在寻找哥哥的途中碰到一个长有六指的男人，没想到这个男人却以五千块钱把当当卖给了草根街年近半百且膝下无子的来福和素珍两口子。在草根街，当当依然保持着他的纯真和热情，以一个傻子的单纯，感动着所有的人。他能和鸭子共游谈话，为鸽子挺身而出不惜自己受伤，为了保持青石板路的干净，天天打水清洗路面，并在来福遇险时不顾自身安危顶住轮椅不让车和人滑入水中……最后，当当离开草根街，再次踏上了寻找哥哥丁丁的旅途。

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。 与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。 【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。

生动演播教育部新编语文教材指定阅读书目， 让文字栩栩如“声”