相对原子质量

数学教育研究丛书 上海教育引导出版社 张奠宙 于波 著

如何让托管班更轻松。

谨以此书献给所有以上课为乐，并愿将每一节课作为礼物呈现给孩子能的老师们

很荣幸，有朝一日，我也能在这里， 开讲也罢，开讲座也罢， 有了这么一个属于自己的家。 家，这个形容，我认为非常适当， 首先它是一种聚集，使 我们彼此间，感到温暖。 既而，它像， 是一个港湾，可以暂时抛却 其他的一些，在这里很轻松很自在，满满的善意，又很真实，又很有意义。 简明扼要地说， 我要讲的，主要针对于 学生，特别是高中生，要去写好高考作文的这些学生，当然，还有他们的老师们，和操着天大的心的，家长们。 讲的内容包括： 怎么去写好作文，时不时，我们要来探讨和分享。 还有一项很重要的使命，我会给大家，整理，作文素材。 我敢说，用不了多么天长地久，你会突然感觉自己，写作文的功力，大大提升。 在开篇伊始， 我想，先把自己多年的一个研究心得，中的一部分，奉献给大家。它的全名是《私授大课首度公开 高考作文你必须要知道的秘密》 好吧，让时间去见证，让我们，现在，开始吧!

不是所有的志愿填报，都有专业规划！

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《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

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作者：刘善娜。教育科学出版社出版。