评课的主要内容——评教学目标，教材处理（2）

此节目属于教育类节目，旨在为听众在教学工作中出现的问题提供解决思路。节目内容涉及教师工作内容、工作经历以及工作所产生的情绪波动等方面。节目努力向听众传播教师的真实工作情况，引导即将参加教师工作或刚刚进入教师生涯的教师如何正确解决工作难题。

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本书是家庭治疗领域的殿堂级教科书，沟通理论领域的奠基之作，家庭治疗领域之系统理论课程必备的教科书旨在帮助家庭治疗师以一种新的思考方式来看待人类行为及行为的改变。 全书共分七章，分别从参考框架、试论沟通原理、病理性沟通、人际互动的组织、从沟通角度看戏剧《谁怕弗吉尼亚·伍尔芙》、悖论沟通、心理治疗中的悖论等方面展开了一项关于互动模式、病理学和悖论的研究，对人类沟通的语用学加以阐释。

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一提起如何激励员工，很多经理人的第一想法不是给下属加薪就是给下属晋升，但不少经理人特别是中层经理人是没有给下属加薪、晋升的权力的。那么如何低成本地、高效地激励到员工呢，连云尧老师用自己的实战经验总结出不少行之有效的激励方法。