12 声律启蒙(童声跟读)十二文 12

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育子育己

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伊坂幸太郎说:一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。 育子先育己,成才先成人。和孩子一起学习,一起成长。
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神童诗(童声领读)
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《神童诗》被誉为古代少年儿童励志第一书.作者汪洙,字徳温、宁波人,北宋年间著名学者。他写的《神童诗》,是一篇影响广泛的启蒙读物。 相传《神童诗》共三十四首,根据各种版本考正,整理成四十八首。 据《通俗編》载,一次上级官吏听说汪洙是神童而召见他,他穿一件很短的衫子去应见。官吏便问他为什么衫子这么短,他当即做诗回答:“神童衫子短,袖大惹春风。未去朝天子,先来谒相公。”这一故事表现了他的聪明和才华。
神童诗(童声诵读)
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《神童诗》被誉为古代少年儿童励志第一书.作者汪洙,字徳温、宁波人,北宋年间著名学者。他写的《神童诗》,是一篇影响广泛的启蒙读物。 相传《神童诗》共三十四首,根据各种版本考正,整理成四十八首。 据《通俗編》载,一次上级官吏听说汪洙是神童而召见他,他穿一件很短的衫子去应见。官吏便问他为什么衫子这么短,他当即做诗回答:“神童衫子短,袖大惹春风。未去朝天子,先来谒相公。”这一故事表现了他的聪明和才华。
古典长诗精选(童声领读)
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诗歌是中国传统文化的重要组成部分,《古典长诗精选》将诗歌中脍炙人口的长诗经典汇集到一起,让孩子们或诗歌爱好者集中诵读学习。 童音诵读的录音,不仅会让儿童产生亲和力,愿意跟着一起读,还有自动养正功能,能够有效地养正孩子的性格,达到不骄不躁,从容中道的状态。
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又又国学堂:小升初古文诵读
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对孩子最有帮助的古文朗诵。 专辑特色 声入人心 诵读引发情感共鸣 配图:又又抱着手机,嘴里念叨着——怎么人家读 我就都听进去了呢? 配图文字:专业主播声情并茂地诵读古文 0.5倍速分解带节奏 好听好懂好记 声临其境 沉浸式场景学习 配图: 孩子戴着耳机 坐在电影院里 大银幕的画面是 荆轲刺秦 配图文字:本节目由电影《叶问》、电视剧《三生三世十里桃花》等热门影视作品声音制作公司声娱文化操刀,院线级的超强后期打造耳朵饕餮,能让孩子有身临其境的感觉,学习效果更好。 大咖推荐: 百家讲坛国学大家、河北大学文学院教授韩田鹿:一个合格的国民,对于自己的国家和历史,应当有一种温情与敬意,而这种温情与敬意又只能建立在对自己国家与民族的了解之上,了解自己国家与民族的文化什么时候都不晚,而最合适的时机则是在他们年幼的时候,因为孩子们的大脑是一张白纸,而白纸上可以书写最美丽的图画,又又国学堂,就是旨在让中国的孩子从小就了解自己的国家和民族的一档国学节目,精选了一些合乎孩子们的年龄特征的经典内容,以孩子们能够理解的方式,深入浅出、妙趣横生地讲给或者唱给孩子们听,又又国学堂,让经典在孩子们的心田扎根! 适合谁听 年龄跨度很大,大人小孩都适合听,尤其适合小学生 课堂一听就会、考试一做就错,对古文学习有困惑的小学生 对背诵古文十分苦恼,记不住、记不准的小学生 小升初考试需要语文古文部分拿分提高成绩的小学生 希望从传统文化和文明礼仪中借鉴教育下一代的家长  希望让孩子学习更多国学知识的家长 希望通过亲子共听实现与孩子共同成长的家长 对声音演绎有高要求的家长和学生
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