学前教育

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主播:粒粒
《学前教育》创刊于1956年7月,是北京教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的中国第一本全国公开发行的幼教专业期刊。2002年,《学前教育》改为半月刊,分为幼教版与家教版,分别针对幼教工作者与幼儿家长两类读者,办刊宗旨也拓展为“家园共育,亲子共读”,深得家长与幼儿的喜爱,更成为教师家园工作不可缺少的助手。
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阅读是潜移默化的过程,也是慢慢渗透生命的过程。阅读的世界广袤无垠,在孩子的心中播下一颗热爱阅读的种子,一定能让孩子在成长的大道上一路向暖,收获花开!这里是亲子阅读工作室,欢迎您参与我们的节目!录制故事至粒粒老师的邮箱1780129315·qq.com,收到故事后,我们将在第一时间进行回复!
萌宝show
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讲故事的过程中,能发展孩子的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力语言的发展,除了表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外。也助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣,萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。另外,讲故事的过程也给宝宝和父母提供了许多问答和交流的机会——通过目光的交流,彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣,使宝宝与父母的关系变得更加亲密无间。
幼儿教育 亲子共读
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故事是开启智慧之门的一把钥匙,而聆听是孩子认识世界的重要方式。建议您和您的孩子以最舒服的方式来享受美好的亲子时光。《幼儿教育》杂志创刊于1982年1月,先后被评为:全国教育类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、前后四届华东地区优秀期刊、首届浙江省期刊方阵工程精优型期刊。 杂志分为三版, 其中,《幼儿教育·父母孩子》逐渐成为家庭科学育儿的帮手、家园共育的桥梁。
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小学生学习能力提升训练营
小学生学习能力提升训练营
小学阶段的妈妈们最苦恼的就是:孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么?是孩子在偷懒?孩子没有学习动力?还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了,管得不严格? 孩子们其实是在用这些问题,一次又一次地向父母呼救,我的心理有问题,我需要帮助,但是父母并不知道,于是更加在孩子的学科上下功夫,采用增加学习时间、严格管教,补课等方式,给孩子施加压力,很多孩子效果不明显,即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了,但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩,很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以,父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个:一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤,让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子,保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人,比如家里的亲戚,朋友,当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异,孩子的学习能力,学习动力和学习习惯,是决定孩子学习成绩的根本因素!而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力,养成的学习态度、学习习惯和学习方式,会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》,将和您一起,点燃孩子内在学习动力的引擎,帮助孩子消除负向思维和学习障碍,面对学习困难,培养学习习惯,提升小学生的自信心。
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育儿愈己的心理课
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好的育儿心经让孩子成为一颗璀璨明珠! 你的孩子是否出现过想买某个玩具,不给买嚎啕大哭的情况?这个时候的你是束手无策,早早妥协还是有合适的解决办法让孩子不买也不哭? 你的孩子是否出现过和别的小朋友争吵,或轻易的打家人的习惯?你有很好的解决方案还是头疼不已,十分焦虑? 孩子是每个家庭的掌上明珠,父母都把孩子的教育放在首位,但不是每位家长都会很好的教育孩子,而且爷爷奶奶外公外婆随时会360度全方位介入,你们是否能对教育孩子的方法达成一致? 无论你是爸爸,还是妈妈,一定要起到模范作用,会处理孩子的情绪,培养孩子的专注力和自信,让孩子领先在起跑线上! 主讲简介 陆成:国家二级心理咨询师、中国心理学会会员、中美精神分析学会(CAPA)会员、常州市青少年心理协会会长。专业从事儿童心理与情商教育工作十几年,受邀于常州电台《加油宝贝》、《向健康出发》特约心理嘉宾,尤其擅长从系统角度剖析并改善家庭问题。 适合谁听 1.不知如何让孩子茁壮成长或对教育孩子缺少方法的家长。 2.孩子父母工作忙,在家带孩子的老人。 收获什么 1.解决焦虑,学会处理孩子的情绪的实用方法,培养孩子的坚强意志,让孩子不再是温室里的花朵。 2.孩子提高专注力,提升自信,拥有一个更美好的未来。 拥有牢固的家庭关系,不抱怨另一半,并且能处理好与上一辈的关系,让孩子在和谐的家庭关系中茁壮成长。
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