铭鸿说志愿

每个孩子的童年都是伴随着故事长大，听趣味故事，会让孩子们爱上动物，爱上森林，爱上大自然。 全书含一多个故事，内容丰富、插图精美、道理深刻，给您的孩子一个精彩的童年吧！

给小朋友们讲有声故事

全国资深教育媒体人娄雷打造的网络教育音频节目《陪高三家长聊聊天》，一改教育考试类节目纯信息播报的方式，从高三家长实际需求角度出发，去倾听、陪伴、答疑、解惑。风雨高考路，为高三家长保驾护航，赢高考！

超越自卑内容简介：阿尔弗雷德·阿德勒是与弗洛伊德齐名的心理学大师，他的心理学观点不仅适用于父母和子女间的关系，而且也可以涵盖师生关系。在维也纳，阿德勒有众多的追随者。1927年，他受聘为哥伦比亚大学讲座教授。1932年，他又受聘为日本长岛医学院教授。1935年，他创办了国际个体心理学学刊。1937年，阿德勒受聘赴欧洲讲学。由于四处争聘，他有时甚至一天之内要分赴两个城市演讲。由于过分劳累，他终于因为心脏病发作，猝死在苏格兰亚伯丁市的街道上。 自卑与超越这本书的作者阿尔弗雷·德阿德勒，是早期著名的心理学家、弗洛伊德的学生，跟着弗洛伊德学习了九年。和荣格、弗洛伊德并称为心理学家中的三巨头，但是后来他也成为了弗洛伊德的反对者，于是便分道扬镳，成立了自己的派别——个体心理学。 个体心理学强调——自卑感是给人奋发图强的动力，是和个人的努力分不开的，也是实现人生意义的唯一途径。

转眼间，您的孩子到了十一二岁的年纪，他读六年级了。六年级，身体刚刚发育的少年。他们感觉到身体奇妙的变化，他们对生命充满了好奇。身体上刚发育的种种，使他们变得敏感，脆弱，经常处于情绪的疾风骤雨中。他们对人生似懂非懂，却希冀自己像一个大人，用理知的价值去评价周围的人和事，但他们又常常情不自禁，沉溺在少年的心事里，不懂诉说。作为父母，你将怎样呵护这宛如新生的青春期呢？

三位高考状元在这里毫无保留地分享自己多年学习的核心干货，听完课程照着做，跟着学霸掌握快速提分能力，用状元学霸的实战经验解决你的困惑，用高效的学习方法放大努力的收益

八下生物质监答案

小故事大道理

每一集2-3分钟的短音频，用简单、有趣、生动的方式介绍一组汉字的起源和演变，同时融入丰富的人文知识，包括相关的历史、神话传说、成语故事、唐诗宋词和文哲经典等。 小学是学习汉字的最关键阶段，文字是语言文化的基础，每一个汉字都有自己的由来和故事，都可以和你的生活和思想发生关联（因为汉字就是这么被创造出来的）。 知道这些故事，孩子们就不会觉得这些方块字枯燥难学了。最好的学习方式，是激发孩子的兴趣！

雷伊在二年级时读了一本书，他很喜欢书的作者汉修先生，便写信给他。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，他说出了父母离异的实情、转学后的不适应，以及内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来，他不但学会了如何面对生活，理解了父母，体会到了父母对他的爱，而且还练就了一手好文笔。小作家征文荣誉入围奖的获得更加坚定了他要成为一名作家的决心。