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第12集 人可以站着睡觉吗

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Bobi波比

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为孩子精心准备各类高品质、电影级有声故事,保护视力,激发孩子无尽想象力!多角色演绎生动的故事场景,让故事伴宝宝成长!
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空空校园西游记6-非人类同桌
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《非人类同桌》——新的故事,不变的快乐! 阳光小学四年级学生李空空,再次被孙悟空附体,成了“不普通”的小学生。他一会儿用七十二变帮同学,一会儿又闯祸连连,甚至把自己和闺蜜夏满一起卷进西游世界。历尽千辛万苦,他们总算回到现代,却发现真正的危机才刚刚开始—— 紫霞仙子被一名魔气四溢的神秘黑衣人掳走,孙悟空却整天犯困、法术失灵;偏偏这时,班上转来一个傲慢又讨厌的插班生敖俊,口口声声知道黑衣人的身份,却偏要李空空“求他”才肯说。更糟的是,敖俊似乎也不是“人类”…… 机智、爆笑、冒险、悬念全面升级!李空空能否识破敖俊的真面目?紫霞仙子能否被救回?小朋友们,一起跟随李空空,迎接这段与“非人类同桌”的校园奇幻之旅!
恐龙星球大作战2-波比号
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经典儿童故事科学奇遇记系列最新续作 恐龙星球是一个由人类建造的适宜恐龙生存的美丽家园,各种各样的恐龙在这里繁衍生息。博士爷爷和少年探险队负责照顾生病受伤的恐龙,偶尔也会解决恐龙族群的内部矛盾,一切都是那么的和平美好。 然而,可恶的疯狂博士又制造了新的大麻烦!一种超级感冒病毒正在星球扩散!保卫恐龙家园刻不容缓,新的冒险就此展开…
《超能少年团》2
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2156年,人类进入高科技时代。基因改造,探索宇宙生物,让科学界有了突破性的发展。科学家们通过研究外星人,发现了一种具有再生功能的超能力,但这种能力很不稳定,人类还没有完全掌控。外星实验体散发出变异病毒,感染了地球上的生物,到处都是变异的怪物,它们不停地对人类发动进攻……大部分人类被转移到一个叫做“新世界”的太空空间站。而地球一夜之间变成了废墟……
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草莓姐姐的语言启蒙课开始啦! 小朋友们可以跟着草莓姐姐,一起去听各种有趣的故事,认识各种新的朋友,感受语言的魅力。在草莓姐姐的初级课堂里,教与孩子的学的过程显得自然又和谐,因为兴趣驶然。草莓姐姐会通过和小朋友互动的方式,配合有趣的情景故事,引导小朋友们开口说话,学会各种简单语句的表达。 【主讲人】 草莓姐姐:宝宝剧场专业播音员,拥有甜美的声音和亲和力,有丰富的动画、话剧及睡前故事配音经验。她经常和孩子呆一起,知道孩子喜欢听什么,也具有很强的编故事水平,随口就能讲出深受孩子喜欢的故事。 【孩子能收获什么】 1.开口说话,提升语言表达能力 培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。培养孩子流畅的语言表达能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 2.帮孩子养成优秀品格,开启幼儿大脑潜能开发之旅 在《幼儿园初级语言启蒙教案》系列故事中,小朋友能在小故事更好的认识自己,培养良好的习惯,潜移默化地养成健康的心理,开启自己的美好成长旅程。 在故事中,不光给孩子带来了丰富有趣的故事、拓展了孩子的想象力,更能让孩子们从中学会语言的表达魅力,帮宝贝们在自己的成长旅程中开创更多的精彩和快乐! 【适合听众】 3-4岁的孩子:小班阶段的小孩,想要养成开口说话,提升语言表达能力的小孩 孩子家长:增进亲子关系,陪伴孩子成长的每一个瞬间
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小学生学习能力提升训练营
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小学阶段的妈妈们最苦恼的就是:孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么?是孩子在偷懒?孩子没有学习动力?还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了,管得不严格? 孩子们其实是在用这些问题,一次又一次地向父母呼救,我的心理有问题,我需要帮助,但是父母并不知道,于是更加在孩子的学科上下功夫,采用增加学习时间、严格管教,补课等方式,给孩子施加压力,很多孩子效果不明显,即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了,但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩,很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以,父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个:一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤,让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子,保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人,比如家里的亲戚,朋友,当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异,孩子的学习能力,学习动力和学习习惯,是决定孩子学习成绩的根本因素!而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力,养成的学习态度、学习习惯和学习方式,会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》,将和您一起,点燃孩子内在学习动力的引擎,帮助孩子消除负向思维和学习障碍,面对学习困难,培养学习习惯,提升小学生的自信心。
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