唱段纯享 | 西皮二六《霸王别姬》-郭铸锋

明末复社文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来反映南明一代兴亡的历史剧。

刘曾复（1914年～2012年6月27日），生理学家，对普通生理学、电生理学、整合生理学均有研究。也是生物控制论、生物医学工程学等交叉学科的积极倡导者和推动者。在京剧艺术方面造诣亦深。2012年6月27日刘曾复老先生于北京逝世，享年98岁 。 第一部分 为戏曲学院说戏1-101 (吴小如 先生 提供录音) 第二部分 为吴小如先生说戏系列102-168 (吴小如 先生 提供录音) 第三部分 为林瑞平、杨甲戌二先生说戏系列169-177 (刘曾复 先生 提供录音) 第四部分 其他说戏系列178-199 (刘曾复 先生 提供录音) 第五部分 为樊百乐说戏系列200-212 (樊百乐 提供录音) 第六部分 网上流传说戏系列213-228 第七部分 其他师友提供说戏录音系列229

姚剧原名“姚北滩簧”，发源于老绍兴府余姚县北部的坎墩，主要流行于浙江余姚北部、慈溪西部、上虞东部的一种传统地方戏曲剧种，是浙江省四大滩簧之一，宁波市第二大地方剧种。 1950年后定名为姚剧。姚剧是在当地传统民间歌舞曲艺“马灯”、“旱船”、“采茶篮”、“崔冬冬”等的基础上发展起来的。因此在余姚一带，姚剧又被称作“灯戏”、“灯班” 。

用昆曲演绎的《梁山伯与祝英台》，又会有怎样的感动呢？

闽剧是福建省五大地方剧种之首,是八闽艺苑中的一朵奇葩。闽剧唱腔是闽剧艺术的瑰宝,是闽剧音乐的核心。 歌德有句名言:“显示特征的艺术才是唯一真正的艺术”。 闽剧唱腔就是体现闽剧特征的最重要的一个方面。 闽剧唱腔绚丽多姿,优美典雅,悦耳动听。它是经过 无数前辈艺人的千锤百炼、不断创造加工而总结流传下来 的。因此,它是前人智慧的结晶。在长期的发展中,它已 形成了一套相当完整的四大类曲牌体系,那就是粗犷激越 的 “江湖”、通俗流畅的 “洋歌 雅婉约的 “逗腔”和 清新活泼的“小调”。这四大经典曲牌都具有独特的风格和鲜 明浓郁的地方特色,都具有很强的艺术魅力,深为广大群众所喜闻乐听。 为了使广大群众更好地了解、欣赏、学唱闽剧唱腔曲 牌,笔者于1982年4月至1984年8月历时两年多时间,开办了22讲闽剧唱腔讲座,特邀福建师范大学王耀华教授共同撰稿。该讲座以知识性为主线,贯穿始终,并注重趣味性、系统性的介绍,力求做到知识性、趣味性、系统性三 者的结合与统一,使内容更加生动活泼、科学完整、引人 人胜,从而达到雅俗共赏的艺术效果。 该讲座系统地介绍了闽剧唱腔四大类和杂腔中的 141 首曲牌,并结合50 多出最具代表性的剧目 (如 《紫玉钗》、《陈若霖斩皇子》、《夫人城》、《曲判记》、《林则徐 充军》等)中脍炙人口的优秀唱段,分别由郑奕奏、洪深、 李铭玉、郭西珠、林瑛、周淑琴、王梅芬、李少华、林聪 中、黄愿亭、杨木铨、陈楠、朱善根、陈仕心、胡奇明、 林培新、陈乃春、林宝英、林秀英、郎梅英、林淑英、王 芬卿、林兰芳、曾 光萍、林玉枝、叶巧云、林丽华等50多 位著名闽剧表演艺术家和著名演员演唱。 闽剧是福建省首批被评为国家级非物质文化遗产的保 护项目,笔者愿为抢救和保护它尽点绵薄之力。为此,笔 者和爱人史宗毅一起对该讲座重新编辑整理,增补了一些 唱段,并将所有曲牌唱段的唱词补充完善,使之更有收藏 价值。该讲座的出版将为戏剧学术研究、理论探讨、戏剧 院校教学、广大闽剧爱好者和青少年学唱以及非物质文化 遗产的资料珍藏提供了一份不可多得的珍品。 由于时间长久,许多唱词资料已散矢。在收集整理唱 词过程中,承蒙福建省艺术研究院杨榕和福州市闽剧艺术研究中心马文正、林端黎以及马书辉、林玉枝、杨木铨、 刘银惠、叶巧云等同志的热情帮忙,在此,谨向他们表示衷心的感谢! 本书不当疏漏之处,恳望戏剧界专家、朋友和读者们 不吝赐正。 陈淑英 2008年6月于福州

"中华民族五千年的悠久岁月中流传着不计其数的动人故事，正是因为这些故事，才让我们有了五千年的记忆——从遥远的上古神话，到流传千年的民间传说；从无所不能的天上神仙，到智勇无比的民间英雄；从生动有趣的妖魔鬼怪，到形形色色的鸟兽动物......一代又一代人伴随着这些故事慢慢长大，也将这些智慧和精神传承下来。 随着时代的变迁，如今，习惯了舶来品的我们和我们的孩子，似乎正在淡忘这流传了几千年的文化瑰宝，而原本我们和我们的孩子身上应该具有的中国文化气质也渐渐消失不见。

本书为第八届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛获奖作品选集，荟萃当代前沿儿童文学作家原创短篇新作。其中包括《无处安放》《结拜》《泰迪熊抱抱》等作品，题材和文体多元，故事生动有趣，构思精巧别致，用具有穿透力的文字叩问和摸索少年儿童的内心世界，通过多方位的书写来呈现出中国式童年独特的生命精神和真实的审美内涵，充满思想性、文学性和艺术性，从中可以看出当下儿童文学作家在儿童小说创作艺术上的探索和努力，代表了当今我国儿童文学短篇小说创作的至高水准。

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亲子关系是老师个人运用所有专业授课的素养等技巧全情投入在教育引导自己的孩子。经常在企业里面做内训的时候，无论是讲七个习惯或者是「快思慢讲」多多少少都会提到我自己引导跟教育儿子的方法，这个让许多的朋友都产生了很多的兴趣，因此不少的学员都会在课间或者是课后跟我交流，怎么样教育孩子？怎么样跟孩子相处？怎么样拉近亲子之间的距离？说心里话，亲子沟通这个主题我还真的是期望多多的分享，让为人父母可以少走弯路，减少亲子摩擦，更关键的是教育培养出一个心目当中真正的好孩子，对社会有贡献的好孩子。 我们为人父母，很容易因为自己犯了错，却给了孩子造成不可逆的负面影响，甚至于一辈子无法磨灭的痛。如果有人问我最大的成就是什么？我肯定毫不迟疑的回答我交出了一个没有叛逆的儿子。有鉴于此，我很愿意分享自己运用了很多成人教育训练的专业，把这个唯一的儿子教育成了一个无叛逆、体贴、同时很清楚自己未来的一个小伙子。

破除作文误区，打破畏难心理，树立作文格局，养成读写习惯