饮湖上初晴后雨1苏轼-小学75首必背古诗

把古诗中的故事带给孩子们，让我们周末带着自己家的小朋友，来到草地上，吹着春天里携着花香的风，让身边的小草把衣服映成绿色，和我们的孩子们一起寻找书中关于春天的诗文，让诗歌飘荡在春光里。给孩子们看“碧玉妆成一树高”，让他们把对裁出细叶的二月春风的喜爱之情吟诵给春风听；给孩子们看“红湿处，花重锦官城”，让他们把对知时节的好雨的感激之情吟诵给春雨听；给孩子们看“竹外桃花”满地蒌蒿和芦芽、先知水暖的小鸭子，让他们把万物对春赐予力量的感谢吟诵给春姑娘听。我们不光能吟诵春，我们还可以吟诵月、吟诵山、吟诵友情……古诗是中国人特有的委婉的表达情感的方式。让我们从古诗中寻找属于自己的故事吟诵出来感受它。

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【内容概述】：本课程严格贴合部编班小学语文五年级下册的课本，老师通过领学生梳理文章结构，对文章的生字词进行重点讲解，让学生体会作者的思想感情，深刻的理解文章内涵，通过讲解文章的主要内容以及文中含义深刻的语句，提高学生阅读和写作的能力，在语文考试中考取高分。 【教材版本】：部编版 【年级及科目】：五年级下册语文 【讲师简介】：童利，全国教育一等奖获得者 【授课风格】：深入浅出，条理清楚，结构严谨 【适用人群】：小学五年级学生

选取宋代词坛上有代表性的词人的故事，按朝代先后顺序编排，内容涉及词作唱和、 家国兴亡、词坛趣话等内容，语言生动活泼，叙述简洁清楚。由于宋词多风花雪月之作，而本书是给青少年看的普及读物，所以尽量避免或弱化了宋词中的爱情故事。每篇故事后附原词诵读和词意概括，有利于读者更好地理解故事的背景；最后的博闻馆，融知识性与趣味性为一体，增强了本书的可读性。

没有最好的教育，只有最适合的教育。教育是因人而异的。 吃着米饭炒菜的中国儿童和父母，日夜修习面包奶酪环境下的西方育儿理论，其中有许多的生活味道和传统影响，我们是修习不到的。 基于此，多年从事幼儿教育工作实践及研究的谢逸老师，提出并实践探索“培养有中国根的世界人”的教育理念，以更为广阔的眼光来观看孩子与世界的万千关系。谢逸老师从儿童教育的实践中，选取30个最具代表性的问题，深入浅出，希望帮助父母生出更为智慧的心识来和儿童一起成长。

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【简介】《古诗词里的大语文》包含《古诗词里的节日》、《古诗词里的历史》、《古诗词里的旅行》、《古诗词里的童年》四本书。分别收录40首和节日主题、历史主题、旅行主题和童年主题相关的典型古诗词。每篇诗词还配除过朗读之前还配有作者简介、难字注音、诗文注释、诗文释义，还增加和各类主题以及诗词内容相关的上百个传统文化知识点拓展。 【优势】小学生课本里的古诗词——专业，同步小学部编版语文课本；丰富实用的多版块集中训练，强效学习；提供详细释义及讲解，助力孩子自主学习。

一、基于课本，远高于课本 与全国语文统编教材完全同步，课内学习和课外拓展双向助力孩子成长 紧扣课内课纲，拓展知识面，有效促进孩子课堂学习效果，增进语文学习兴趣 二、3大主题，融汇多门知识交叉学习 以课内学习为切入点，融汇动物、植物、自然现象3大主题多门知识为一体 通过交叉学习，多样性学习的科学学习法，帮助孩子形成丰富的知识网络 三、建立孩子多元思维模型，养成解决问题的终极能力体系 以语文课本为纲，融汇跨学科认知体系，训练孩子多元思维模型 以立体的知识结构，形成立体解决复杂问题的综合能力

开学往往是孩子、家长们手忙脚乱的一段时间。9月份教材变动，家长和孩子不熟悉新知识点。开学，开学辅导作业，抓不到重点辅导作业鸡飞狗跳。孩子错过假期黄金时间，后期补救难上加难。 如何避免上述问题？暑假提前预习是关键！ 诚邀清华附小、人大附小名师，同步知识点暑假梳理，在家听课省去接送麻烦，每天10分钟听音频解决预习问题。 通过主题课程，同步开学知识重难点，拓展更多课内外阅读内容，在巩固课内知识同时，增加孩子课外阅读量和课外知识，从字词、阅读、习作三个方面入手，形成高效预习方法，科学避开后期学习中的坑，让学生开学学习更加顺畅！