毛豆哥哥讲历史

世界上有那么多名人的传奇故事，小朋友们想听吗？来来来，你的朋友小冰姐姐讲名人故事啦！快来听听吧！

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，大为四字，亦有三字、五字甚至七字以上的成语。成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。《成语故事》中的成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，这些故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。

乐乐6岁，今年即将上小学；爷爷60岁，今年刚刚退休。乐乐住北京，爷爷住南京。乐乐喜欢听故事，爷爷是资深的广播界专家。祖孙俩商量用这种形式来讲故事，也一并分享给其他喜欢听故事的大小朋友。每周更新五期。爷爷希望挑选一些经典故事给小朋友做国学启蒙，欢迎大家提出更多的故事愿望，和乐乐一起听有趣、有意义的故事！

相传，伊索是公元前6世纪小亚细亚弗利基亚人，获释奴隶，善讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是希腊、罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。成书于1世纪，广泛流传于世界各国。其中名篇有《狼和小羊》《乌龟和兔》等。《伊索寓言》是世界上最古老、最伟大的寓言集。该寓言集多以动物为喻来刻画人性，阐述为人处世的道理，生动幽默，想象丰富，是古希腊人民智慧的结晶。

一心倾向于孩子的陪伴与教育。一切为了孩子…… 边看绘本边故事：）​

本书用平易通俗的语言，生动讲述了我国境内奇特自然地理现象的故事。读者通过阅读故事，不仅学到了知识，了解到这些地理现象的存在，而且通过“地理探密”板块，对这些地理现象的科学成因有所认识，为今后进一步探索神奇的自然界打下基础，使本书起到寓教于乐的作用。同时，每篇故事配有“博闻馆”和相关图片，增加了本书的趣味性和可读性。

国学经典作品一直在中国人的成长和教育中有着举足轻重的作用，但现在孩子很难静下心来仔细阅读。我们以国学经典作品（《三字经》《弟子规》《千字文》,《增广贤文》《论语》等）为基础，挖掘其中的国学故事，希望孩子在小故事中了解国学知识，学习做人做事的道理，培养优秀的品质。

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没有最好的教育，只有最适合的教育。教育是因人而异的。 吃着米饭炒菜的中国儿童和父母，日夜修习面包奶酪环境下的西方育儿理论，其中有许多的生活味道和传统影响，我们是修习不到的。 基于此，多年从事幼儿教育工作实践及研究的谢逸老师，提出并实践探索“培养有中国根的世界人”的教育理念，以更为广阔的眼光来观看孩子与世界的万千关系。谢逸老师从儿童教育的实践中，选取30个最具代表性的问题，深入浅出，希望帮助父母生出更为智慧的心识来和儿童一起成长。

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