016 Unit2 section B1c

句句跟读，熟练译读 学习英语第一步，也是最重要的一步就是跟读单词语音，至少每天跟读5遍，然后单词中译英默写。 单词搞定后，学习每个单元的内容，每篇课文先要跟读5遍，一句一句地跟读，最后能做到熟练译读。 最后一步做题检验学习效果，做完题后的关键是要整理错题，考前复习错题本。

英语学习第一步，也是最重要的一步就是跟读单词语音，至少每天跟读5遍，然后单词中译英默写。 单词搞定后，学习每个单元的内容，每篇课文先要跟读5遍，一句一句地跟读，最后能做到熟练译读。 最后一步做题检验学习效果，做完题后的关键是要整理错题，考前复习错题本。

专题对象：帮助英语学习者增加词汇量； 单词范围：高考英语词汇； 更新方式：每周一至周五早上8:00更新一集； 使用方式：看着文本，跟着背单词，多听几遍，单词自然背下来； 作者/主播：大睿毕业于东北师范大学英语专业，从事一线英语教师工作10余年。 陪伴式背高考英语单词，喜欢的同学可以关注公众号“陪你学高中英语”。

音频文稿下载 →公众号 “高效英语磨耳朵”

培训机构英语老师，擅长初中英语教学，获取资料或指导可私信我。

听两个老外聊天练听力，每天一个新鲜话题。微信搜索关注“精听”，回复 456，可以自动提听力文本。本节目针对全球英语学习者推出的一款谈话类学习节目。每期节目3分钟，包含一个时尚的话题，两个播音员以聊天的形式进行讲解，包括核心词汇讲解。内容活泼有趣，语速适中，适合雅思考生、大学生、中学生和想提升听力能力的在职人士。 每天更新1集.

直接可以拿来用的旅游英语口语 如需获取本专辑的相关文本，请关注公.zhong.号：aixuewaiyu，在里面回复关键字：旅游，即可获取相关文本内容哦~

Diary of a Waffling English Teacher ——一个高中英语老师，用ta教学生活中时不时蹦出来的古怪念头，跟你聊聊英语学习那点事。 嗨，你好。这里是一个新来乍到的高中英语老师的教学生活日记。在从学习者到教学者的转换中，我常常会感到“什么？？原来老师这么教是这个意思？？”——诸如此类的时刻，会让我以全（古）新（怪）的视角看待英语学习，不那么学生、又不那么老师。 顺便，说不定你还能在我碎（很）碎（好）念（懂）的语言里练到听力。 如果我的节目有幸在茫茫人海中被你听到，欢迎留言你的想法！They are much appreciated. ------【以下是英文版】【爱看不看】-------- Hi there! I’m a novice English teacher at a senior high. Being a newcomer, I wonder at many happenings in my teaching life. And I actually cherish those “Oh my, why is that???” moments, for it sometimes gives you brand new perspectives on things in English learning that is usually taken for granted. And that is what I’m sharing with you : ) Hopefully, you also get to practice your English listening by listening to my waffling, which, as the nature of “waffling” suggests, is easy language! 【微信公众号：一个非典型英语老师的碎碎念】

本专辑精选世界知名英文童话，由MT英语团队的英美籍外教领读，发音标准而清晰，适合给孩子磨耳朵做英语启蒙，也适合成年人进行英语听力的练习、词汇的积累、口语的模仿。 MT英语的主播均毕业于世界名校，如英国主播Joe毕业于世界百强名校利物浦大学，研读英美文学专业；美籍华人Emily，毕业于美国加州大学伯克利分校，也曾就职于Google等世界500强企业；台湾主播Yale从小在美国长大，念书。

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