第10集 权利的权衡

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为迎接中国共产党成立100周年，全国妇联家庭和儿童工作部、中国妇女儿童博物馆策划组织，新蕾出版社倾力打造的大型家风家教公益融媒体项目“家风故事汇”近日将在新浪微博、学习强国APP、中央广播电视总台音频客户端云听、中国妇女网、女性之声、网易、喜马拉雅有声平台等重磅推出。 “家风故事汇”精心遴选汇集50余位古今名人近200个优秀家风家教故事，录制音频故事、制作电子书进行线上传播。故事内容分为家范传承、红色家风、时代风范三部分，涉及古代、近现代以及当代不同历史时期的典型人物故事，反映他们在建设好家庭、涵养好家教、传承好家风方面的深远影响。 “家范传承”以中国历史上经典家风家训故事为主题，讲述范仲淹、苏轼、林则徐等古代名人流传千年的家风故事，展现中华优秀传统文化中树德育人、注重礼义、诗书传家等优良家风；“红色家风”以近现代革命英雄人物家风故事为主题，讲述蔡和森与母亲葛健豪、谢觉哉与王定国等革命前辈的家风故事，重点展现他们在革命战争年代为民族解放舍身忘我的斗争精神，不谋私利、不搞特殊、为国牺牲、为民服务的奉献精神；“时代风范”以新时代楷模人物故事为主题，讲述钟南山、陈薇、黄文秀、郎平等当代杰出人物的故事，展现他们为人民勇担当、奋进新时代的精神力量。 “家风故事汇”故事文本由儿童文学作家徐鲁、赵卫斌，资深记者张星、徐德明等执笔创作，音频由专业主持人录制，电子书图文并茂，设有“博物馆中的记忆”“他的故事”“带你游博物馆”内容，集知识性和趣味性于一体，给人以身临其境的阅读体验。 据悉，“家风故事汇”是全国妇联深入贯彻落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神、深入组织实施的“家家幸福安康”工程中的一项重要内容，通过讲述家风故事、弘扬家国情怀、展现中国精神、书写中国担当，以事感人，以文化人，进一步在广大家庭成员中倡导传承中华优秀传统文化、继承革命文化、发展社会主义先进文化、培育和践行社会主义核心价值观。 【本公益项目由中国妇女儿童博物馆、新蕾出版社联合出品，创作者：徐鲁、赵卫斌、张星、徐德明，朗诵者：陈歌、长军。版权所有，未经许可，禁止二传二改。如要转载，可联系022-23332357】

来源：长沙新闻广播。有教育理论，有教学方法，有关怀温度，有感人故事。 对话明师，为梦想导航

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小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

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