4 转应曲·边草

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梁俊唱古诗

梁俊唱古诗

希望长时间做一件不起眼的小事,自称“一个用音乐教语文的老师”,提倡诗性教育,曾去贵州石门坎乡支教,创新地用现代的民谣音乐为古诗词谱曲,采用诗歌唱吟的方式,教山区的孩子们识字、识情、识意,让孩子从心底爱上语文、爱上诗歌,爱上写作。
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《晚安,萤光》——唱!童谣 (下)
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“青杨,白杨,花椒,茴香。” “月光堂堂,照见汪洋。汪洋水漫过菱塘,风吹莲子香。” 这充满温情的民间童谣,在一代又一代中国孩童口中流传。 《苔》的演唱者梁俊收集整理了这些口口相传的民间童谣, 甄选其中60首,谱上曲,唱给儿子和女儿听,也把这些 旋律与诗性献给每个成长中的孩子和爱童谣的家庭。
《早安,青杨》——唱!童谣 (上)
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“青杨,白杨,花椒,茴香。” “月光堂堂,照见汪洋。汪洋水漫过菱塘,风吹莲子香。” 这充满温情的民间童谣,在一代又一代中国孩童口中流传。 《苔》的演唱者梁俊收集整理了这些口口相传的民间童谣, 甄选其中60首,谱上曲,唱给儿子和女儿听,也把这些 旋律与诗性献给每个成长中的孩子和爱童谣的家庭。
梁俊唱古诗·苔
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我有一个信念,就是长时间地做一件不起眼的小事,生命就会生长出特别的花朵。 这些年来,我一直在写歌, 虽然没有什么听众, 作品的题材与风格多变, 方言类的山歌、小清新、民谣、摇滚…… 从20岁开始写歌,到现在也有十多年了。 去石门坎支教之后,为了教授孩子语文, 开始为古诗词谱曲。 万万没想到的是, 石门坎大山里的孩子在这些旋律里, 竟然爱上了这种古老的文体, 吃喝拉撒都入了他们的诗, 这才令我意识到这些作品的教育价值。 具有现代音乐审美的旋律, 能引领孩子们进入古诗词的韵味与情感之中, 帮助孩子识字、通情、会意…… 早在《苔》登上央视《经典咏流传》的舞台之前, 我和小象汉字合作, 找来了多年的老朋友曾乐、唐可, 开始为我谱曲的古诗编曲、录音, 希望把这些作品介绍给 爸爸、妈妈、老师、学生、 喜欢音乐的人、喜欢古诗文的人, 甚至所有的人。 去聆听、去歌唱, 去爱上音乐与古诗文特有的美感。 写歌、唱歌、大山里支教、录音、制作, 不起眼的人, 做着不起眼的小事情, 接着,这一切竟开放成了一首生命之歌。 这歌,也是“梁俊唱古诗” 系列作品的第一辑的名字:《苔》 愿我们的生命都安静地活成这首 孤独了300年的诗歌: 白日不到处,青春恰自来。 苔花如米小,也学牡丹开。
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当代社会的教育需要西方古典音乐教育,更需要中国传统的国学音乐。现在的孩子在国学音乐范畴有很大的缺失。现在的孩子有多少分得清古筝与古琴的音色?分得清昆曲和京剧的风格?了解诗词歌赋的吟诵调?当然,今后走上国际舞台的宝宝也需要了解音乐神童是谁?乐圣是谁?钢琴与管风琴的相同与不同之处等等。从怀胎十月到茁壮成长,绝大多数的宝爸宝妈们都曾经或者正在用莫扎特、贝多芬等大作曲家的古典音乐对自己的宝宝进行音乐教育和熏陶,而对于传统的古琴音乐,古诗词,吟诵音乐以及昆曲等传统艺术,更是知之甚少,但我们的宝宝们只是被动的听,很难与“音乐”有所“互动”。他们所听到的音乐似乎与他们无关,也并不理解音乐里所传达的音乐语言。现在这套《中外音乐环游记—— 丝绸之路》刚好以孩子最容易接受的儿童广播剧的形式,以中西方经典音乐为基点,给孩子打通中西方音乐任督二脉,让他们从小建立学贯中西的意识,从而辐射国学传统文化,西方古典文化,贵族精神,高雅品位,通过寓教于乐的方式,对宝宝们系统的、进阶式的正统、专业的音乐教育和熏陶。而更加难能可贵的是这么专业的高端音乐教育内容则全部由有趣的音乐剧为载体,带领着宝宝在不知不觉的嬉戏欢笑中进行律动参与和知识渗透。《中外音乐环游记—— 丝绸之路》是制作方“缪斯公主与小淘气乐乐”系列广播剧的第一系列。这个系列以丝绸之路的路线为主线,辐射时下热点的一带一路,自然融入中西方经典音乐传统,让孩子们在不知不觉中跟着唱,跟着动起来,将视唱练耳乐理知识,中西方音乐史,三大专业知识群融汇在有意思的广播剧中。
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