赵松言读二胡谱

赵松言读二胡谱

赵松言为视障者精读二胡乐谱。 赵松言,中国北京师范大学附属实验中学高二年级学生,现任学校民乐团首席、团长。他3岁开始学习钢琴,6岁开始随母亲——中央音乐学院严洁敏教授学习演奏二胡,曾多次在全国二胡比赛中获奖。他一直热心于公益,一个偶然的机会感受到视障者读谱的困难使他决定创办《赵松言读二胡谱》栏目。他希望能够利用自己所学知识,并结合母亲多年的教学和舞台经验,为视障二胡爱好者提供帮助。 本栏目由赵松言策划创意,将陆续推出二胡名曲乐谱的精读。感谢青年二胡演奏家中央音乐学院二胡硕士赵丹青、宋紫金参与制作推广。
节目(25)
批量下载
加载更多
主播信息
赵丹青二胡艺术

赵丹青二胡艺术

中央音乐学院二胡硕士 北京高校优秀毕业生 获文华奖 中国大学慕课教师 出版专著专辑 全国比赛优秀教师
关注
丹青二胡大讲堂
30
本专辑为大家带来最专业的二胡课程。
二胡讲习堂
--
本专辑为中央音乐学院二胡硕士、北京市高等学校优秀毕业生赵丹青所授二胡公开课的录音精编,内容以讲解二胡知识为主,包括但不限于二胡理论、二胡技术、二胡乐曲,以及二胡乐器的挑选与保养等等。更多精彩节目将持续更新。欢迎二胡爱好者的聆听!
赵松言读二胡谱
--
赵松言为视障者精读二胡乐谱。 赵松言,中国北京师范大学附属实验中学高二年级学生,现任学校民乐团首席、团长。他3岁开始学习钢琴,6岁开始随母亲——中央音乐学院严洁敏教授学习演奏二胡,曾多次在全国二胡比赛中获奖。他一直热心于公益,一个偶然的机会感受到视障者读谱的困难使他决定创办《赵松言读二胡谱》栏目。他希望能够利用自己所学知识,并结合母亲多年的教学和舞台经验,为视障二胡爱好者提供帮助。 本栏目由赵松言策划创意,将陆续推出二胡名曲乐谱的精读。感谢青年二胡演奏家中央音乐学院二胡硕士赵丹青、宋紫金参与制作推广。
APP内查看主播
大家都在听
希拉里·哈恩《埃尔加、沃恩·威廉姆斯作品
希拉里·哈恩《埃尔加、沃恩·威廉姆斯作品
这张专辑是希拉里·哈恩与科林·戴维斯指挥的伦敦交响乐团合作,演奏埃尔加《小提琴协奏曲》、沃恩·威廉姆斯《云雀高飞》。 埃尔加《b小调小提琴协奏曲》作品61,在曲式上秉承了古典协奏曲的传统,而在配器以及和声等方面却表现出了强烈的浪漫主义色彩。整部作品将小提琴的演奏技巧发挥到臻于完美的境地,与乐队达到水乳交融的状态,呈现出一种动人的诗情画意。 沃恩·威廉姆斯《云雀高飞》富有英国民歌风味。此曲是他读了十九世纪英国诗人乔治·麦勒迪斯的诗句后有感而作。小提琴代表那只“云雀”,以一连串的颤音穿梭于乐队,构思精巧,音乐相当抒情。乐曲以一段连续而平静的弦乐开篇,紧接着,“扮演”云雀的小提琴单独奏出了一段上升的琶音。独奏小提琴初次呈示之后,弦乐又加进了,与提琴两相应和。仿佛在春光明媚的山谷中,云雀盘旋而上,自在逍遥。这段优美柔和的旋律不仅为全曲奠定了迷离、朦胧的基调,而且也是全曲赖以发展的一个基础。在管弦乐的伴奏下,小提琴又奏出了婉转迂回的主旨动机。装饰性的华彩乐段之后,长笛和双簧管又引出了民间舞蹈式的第二主题。尽管整个乐队都加入了,但收敛得很好,静谧的气氛并未改变。管乐的甜美的吟唱犹如花影摇曳,露珠交烁,温顺而富有表情。接着,小提琴又奏了一段华彩,云雀凌空于田园之上,气氛渐渐活跃。原始的主题也被又一次重复。全曲收束在小提琴轻盈、灵动的独奏中。于是,云雀远去,消失在无边的天际。微风吹拂,山谷中蜿蜒的小溪上撩起一阵涟漪……
11
4
德沃夏克、圣-桑《大提琴协奏曲》
德沃夏克、圣-桑《大提琴协奏曲》
这张专辑是大提琴巨匠罗斯特洛波维奇早期的录音,包括与阿德里安·博尔特爵士指挥的皇家爱乐乐团合作,演奏德沃夏克《大提琴协奏曲》;与马尔科姆·萨金特爵士指挥的爱乐管弦乐团合作,演奏圣-桑《第一大提琴协奏曲》;与钢琴家Alexander Dedyukhin合作,演奏大卫·波泊尔、德彪西、斯克里亚宾、拉赫玛尼诺夫的大提琴与钢琴作品。 德沃夏克《b小调大提琴协奏曲》作于1894-1895年,是他的代表作之一,也是少数几部广受世人喜爱的大提琴协奏曲杰作之一。其内容的深度、鲜明的形象以及交响发展的规模等方面,更接近于他的最后两部交响曲,无疑都是它的成功所在。此曲可以说是作者停留美国期间的最后巨构,曲中旋律优美,更由于写作于美国,把美国的地方色彩和波希米亚民谣曲调巧妙地融合起来,产生独特的魅力。表达了作者对祖国和人民命运的思念,还有作者对初恋女友的哀悼,这些复杂的感情交织在一起,可以给人巨大的感动。 圣桑《A小调第一大提琴协奏曲》创作于1873年。这首作品模仿了舒曼的《大提琴协奏曲》和门德尔松的《小提琴协奏曲》,但是它只有一个乐章,因而在结构上不像这两首协奏曲那么正式。独奏乐器在第一小节就奏出了主部主题;奔泻而出的三连音音型、主题结束处的半音起伏进行,这些对整个作品都异常重要。当宁静的第二主题进入时,人们可能会认为这是古典奏鸣曲形式中的呈示部;然而简短的发展部(预示着尾声主题的一个新乐思在这里一闪而过)和接下来的几个不能被称作真正意义上的"再现部”小节,却将作品直接带进了下一个乐章(间奏部分)。这一乐章中乐队奏出的音乐有着小步舞曲的特点,然后便出现了双簧管以降B大调奏出的第一乐章的主部主题。
60
11