2.培养高情商孩子的实用技巧

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面对孩子的各种家庭教育问题，作为父母该怎么引导，解决呢？细听责商家庭教育谭焱心院长讲述家庭教育中面对教子难题爸爸妈妈该如何做？

这是一本培养父母教育素质的指南，每位父母都能从中受益。戈特曼博士通过一项历时20年、119个家庭和孩子共同参与的心理学调查，洞察了4种教养方式对孩子情商的长期影响，了解到0岁到青春期孩子教养的本质。

《心理三人行》是一档帮助家长解决青少年成长困惑的谈话类节目，主持人小谁与两位资深心理咨询师，王忠良和李阳老师，每周一晚七点针对青少年成长问题，以谈话聊天的形式进行线上答疑，语言简练风趣又不失专业，至推出以来凭借其专业性和解决问题的有效性，得到了家长们的一致好评。

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育儿知识分享

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家庭教育是人生中接受的最初、最基本的教育，是一切教育的基础、起点和基石，如果没有家庭教育，人就很难再继续进行学校教育和社会教育，更不可能成为优秀的人才。家庭教育在整个教育体系中发挥着不可估量的重要作用，是人成长、成才的奠基工程。 良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。每位家长应为孩子创造良好的家庭环境和良好的家庭教育方式，促进孩子良好性格的形成与发展。对孩子多一点关怀，多一点宽容，多一点表扬，让孩子按照自己的轨迹慢慢长大！

该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析，深入对比现有早教手段的优势与不足之处后，综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容，完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力，使用现有教育方式难以收到效果，也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维，使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力，平衡自然发育与社会要求的现实，促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子，能够自己对自己的行为负责，积极主动，乐观豁达，不怕挫折，坚强而友善。更重要的是，当孩子在内控式的教养方式中，逐步具备独立思考，明辨是非的能力时，也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维，能为全家提供思路明细、简单明了，却又深入思考，能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲，会每周更新。每集之后均由有互动话题，作者将与听友一起探讨。