第六集|源于大学的爱情

哲学是因好奇而发，引起思考、追求真知 我们常常会问到： 我是谁？ 从哪儿来？ 到哪儿去？ 世界上有神吗？ 我为什么是我，而不是别人？ 孩子应该要知道的哲学概念：生命、幸福、信誉、自由、公正、美丑…… 通过哲学故事希望孩子具有世界文化的视野、普世的价值观、聪明的头脑和智慧的生活态度，希望孩子成为真正优秀的人。

拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣，主张以启发引导、说故事的方式，让孩子发挥想象力，写出与主题相关的文字描述。 她认为，最重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。 在本套书中，朱老师精心挑选了12个主题，写成文本，并亲自走进录音棚，将文本录制成声音，把自己的生活经验和阅读心得融会贯通，穿插在主题中，让小朋友一边兴趣盎然地听朱老师说故事，一边联想构思自己的精采内容。当然，偶有某些题目，小朋友比较不容易发挥，朱老师还会依据她丰富的教学经验，给对父母的小提示，让父母和孩子一起动脑，搭建一座包罗万象、五花八门的作文世界。

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如何让托管班更轻松。

给每个家庭的大宝小宝们读书、讲故事。如果您喜欢的话，也可以关注微信公众号“大宝小宝听起来”，每天都有新的故事免费收听，还能跟孩子一起读诗词，欢迎您的加入！

小女孩索菲经常看到邻居老詹金斯先生出门遛狗——一只名叫巴特斯的拉布拉多犬。索菲也想有一直这样的狗狗。活泼的巴特斯非常喜爱户外运动，它总是不停地跑着，跑来跑去，有时还独自跑出家门。尽管它知道自己不该这样乱跑。 有一天，索菲看见巴特斯独自在大街上乱跑。她以为巴特斯又偷偷跑出来啦，但这一次索菲错了。巴特斯并非是为了出门玩——家里发生了一件大事…… 究竟是什么事呢？巴特斯究竟要怎样做才能让索菲明白呢？

或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外， 肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，不一定。下面介绍一些记忆古诗词的方法，来帮助广大学生。喜欢一定一定记得订阅分享哦，这是我继续耕作的动力了。

中国的第一套给孩子们的中国美学！中国文化博大精深，是我们的下一代最应该深入了解的知识体系；中国艺术之美包罗万千，也是我们的下一代最应该懂得的审美知识。在中国审美教学普遍薄弱的今天，我们用心钻研这套课程，以中国书画鉴赏知识为核心，横跨音乐、建筑、诗歌等多个门类，由浅入深，以生动有趣的故事为连接点，全面向孩子介绍中国艺术的启蒙知识与审美法则，让懂美审美成为孩子人生路上的竞争力利器和精神伴侣。 2015年开始，中国教育部就逐步取消了奥数等学科竞赛的成绩加分，将音体美这三项之前最容易被数学自习占堂的科目成为了高考的综合素质必考科目。增强美育教育刻不容缓。未来30年不仅仅是孩子们与同龄人竞争的30年，更是他们与机器人竞争的30年。随着人工智能技术的迅猛发展，越来越多的工种被智能软件和机器人代替，只有审美的能力和人文创造力是孩子们不变的赖以生存的养分，更是他们今后生活路上的幸福基石。 加入我们，从当下开始，一点一滴积累，让审美成为生产力，让中国艺术之美陪伴我们的每一天！

古诗是中国传统文化的精粹，不仅内涵丰富、包罗万象、意境深邃，具有很高的审 美价值和很强的艺术感染力而且语言凝练、短小精悍，词句优美，韵体和谐，在中国文坛上独树一帜。学习古诗，不论是对于传统文化的渗透与弘扬，还是学生审美情趣的熏陶与培养，或是对母语感受力的提升，都有极大的帮助。

《蜡烛的故事》刚入选教育部最新的中小学推荐名单——推荐给小学3-4年级的学生。本书的内容是1848年法拉第在英国皇家科学院圣诞讲座的演讲，一共六篇，以蜡烛为切入点，讨论其中的物理、化学问题。现在看来当然是有些过时的，但这种方法和态度，值得现在的科学家和科普家参考。本书我社曾经出版过，目前根据市场要求，重新翻译出版。全书从蜡烛的制造谈起，围绕蜡烛燃烧时经历的化学过程，倾尽地阐述了氢、氧、氮、水、空气、碳与二氧化碳等日常生活中无时不与我们同在的物质。法拉第像剥笋一样，一层层地揭示和剖析，并用许多生动具体的实验加以引证——通俗移动，清晰明了。