「雪莹聊二十四节气」大雪-陪孩子一起听

传颂东方神话 学习传统美德 体悟无畏精神 神明从何而来？我们口中的玉皇大帝到底是什么人？玉皇大帝的身上到底有着什么样的故事？他又是如何成为玉皇大帝的呢？ 充满趣味的自述 开天辟地时孕育出的第一条小金龙，懵懂地陷入深深的睡梦中，这一睡就睡了一千年。当他醒来以后，就成了一个婴儿，也是这个国家的皇太子。因为一场洪水，成长以后的小金龙，为了自己的国家和人民，毅然决然地去找出洪水泛滥的原因。一路上遇到一些自己还是小金龙时的好友，看着好友为了苍生付出努力，自己也逐渐长成有着远大抱负、一心为民的天神。 学习神话中的尚德精神 小金龙见证了女娲为了苍生不停奔波就为了把天上的漏洞补上、龙龟王为了被黄河冲走的人民舍身救人、鲲耗尽一生力量顶天柱。这些都是远古神话中的尚德精神，也是我们数千年以来进行教育的目的。 深刻塑造神话人物的形象，让孩子提高兴致 故事中对我们耳熟能详的神话人物形象塑造深刻，生动的讲述让孩子提高兴致聆听故事，潜移默化地学习故事中想要传达的高尚品德。 【内容大纲】 任性慵懒的小金龙在睡梦中被女娲娘娘送到人间宝月光皇后的肚子里，成了宝月光皇后和净德王唯一的儿子，也是光严妙乐的皇太子殿下。在小金龙长大后为了国家和人民，毅然决然地踏上了艰险的旅途...

儿童成语故事2017标准版（德孝之声）。更多故事，关注微信公众号：德孝之声。

50个成语+100件文物+50个历史拓展知识点，让孩子爱上博物馆文化，从文史角度看世界！

以浅显易懂的语言和生动的叙述带领孩子们进入波诡云谲、英雄辈出的三国时代。精心挑选了其中最精彩、最具教育意义的故事，让小朋友们能够轻松地理解并享受阅读的乐趣。不仅让他们在阅读中了解中国历史文化，还能激发他们对于传统美德的追求和对英雄梦想的向往。

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孩子与音乐的缘分可能在任何一首音乐里面，千万不要轻易让孩子错过它。

本系列收录了诸多动人故事，是陪伴孩子成长的优质精神食粮。

小学阶段的妈妈们最苦恼的就是：孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么？是孩子在偷懒？孩子没有学习动力？还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了，管得不严格？ 孩子们其实是在用这些问题，一次又一次地向父母呼救，我的心理有问题，我需要帮助，但是父母并不知道，于是更加在孩子的学科上下功夫，采用增加学习时间、严格管教，补课等方式，给孩子施加压力，很多孩子效果不明显，即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了，但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩，很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以，父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个：一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤，让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子，保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人，比如家里的亲戚，朋友，当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异，孩子的学习能力,学习动力和学习习惯，是决定孩子学习成绩的根本因素！而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力，养成的学习态度、学习习惯和学习方式，会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》，将和您一起，点燃孩子内在学习动力的引擎，帮助孩子消除负向思维和学习障碍，面对学习困难，培养学习习惯，提升小学生的自信心。

绕口令是一种独特的语言游戏特别是用声、韵、调极易混淆的字交又重叠，编成内容活泼、合辙押韵的句子、段子，要求一口气快速、流畅地说完，而说快了读音又容易发生错误，所以又叫拗口令或急口令，儿童学习绕口令，可以开发智力，促进头脑反应灵活，训练吐字清楚、口齿伶俐，还可以丰富生活情趣，增强幽默 专辑中《绕口令300首》所选的绕口令基本上是思想性强、流传广、有影响的代表性作品，作品不受年龄段的限制，小孩和成年人都可以练习为你练习口才、说话清晰打下基础

如果将博大精深、丰富多彩的中国语言比作一座大花园，那么，成语肯定是其中最为绚烂也最为神奇的花朵。说其绚烂，是因为它是汉语的精华所在，凝聚着一个古老民族数千年的智慧;说它神奇，是因为它有奇妙的功用，很普通的一句话有了它，立即会产生非常神奇的表达效果。 　　成语是汉语中内涵最丰富、感情色彩最浓、表达力最强的一批词汇。很多成语不仅有字面上的意义，还有它背后的一个故事、一段历史。我们读成语故事时，收获的不仅是一个故事，还能了解这个成语产生的历史背景，认识与故事相关的历史人物。最重要的是，我们能深入学习、彻底掌握这个成语，把这个成语变成自己的词汇，在说话、写作文时能得心应手地用起来，这就是读成语故事最直接、最实用的成果。 　　本课程所选故事出自歪歪兔童书馆出版的《一读就会用的分类成语故事》。这套书共十册，收入500个成语故事，按成语含义和应用场景分为20大类;附录中收入扩展成语8000个，也相应分为20大类，大类之下又细分为400多个小类。本课程从这20个大分类中各选出一个成语故事，听一个故事，学习这个成语的来源、含义和用法，并了解大分类之下各小分类的若干个成语群，为丰富词汇量、写出好作文打下坚实的基础。 　　分门别类听故事，得心应手用成语。这里是《歪歪兔分类成语故事小课堂》。