151糟糕，忘词了（优秀男孩的说话之道——想成为人才，先练好口才）

同学们想获得课堂内和课外辅导不提及但非常重要的学习技巧吗？ 家长朋友们想摆脱无法与孩子有效沟通的困境，增强亲子互动吗？ 同学们想破解明明很努力但成绩徘徊不前的难题吗？ 家长朋友们想超越督促施压的低层次伴读，做高段位的同盟军和帮手吗？ 本课程为你量身定制！以下是最佳使用攻略：建议爸妈与孩子接送和就餐的时候作为背景视频和背景音频播放。一边听，家长一边现身说法分享体会，与孩子一起讨论解决方案。这会是很有意义的亲子互动时间。 本课程包含188段箴言。助力女儿在初中阶段从150多名进步到前30名，高中阶段从年级50名到稳定班级第一，最终高考考入学科方向排名全国第二的211名校。本课程涵盖了女儿中学六年学习生涯的全部家教经验，在此倾囊相授。通过真实案例和具体情境，给出循循善诱的思想经验和切实可行的方法策略。针对性地提升家教效果，让孩子的中学六年获得更高的投入产出比。

如果家长对孩子放不下手机，没有自律，拖拉磨蹭等习惯不知道怎么解决，这本可以帮你解决这些问题

我们都不完整，但是没关系，庆幸有生长 罗杰斯说：“你一生中唯一能做的事情，就是成为你自己。”我曾经把这句话挂在“儿童之家”进门的墙壁上最醒目的地方。一进门，我瞬间就可以看到。我想，其他人也可以一眼看到。这句话会引起我的思考，我期望也引起看见的人的思考和好奇。我喜欢。 我喜欢是因为我完全认同这句话，而且我认为，人内心的苦难就来自没有成为自己的支离破碎。因为意识不到这一点，大部分人都处在沉睡和原始的混沌之中。 老师们每天一打开门，就看见这句话，也许有一天她们可以把这句话想通透。这样自己受益，孩子受益，将来自己生了孩子也受益。 童年时期，如果没有暴力的侵入，一个人就会顺利地形成自我。有了这个基础，一个人才可能逐渐成为完整的、独立的人。 我们这一代人没有形成，也许许多待人都没有形成，可能有些人正在形成。没有形成，就是破损的，我们就不是很爱自己，而是容易破坏自己。内心所有的矛盾、纷争、痛苦、不安、焦虑、踌躇、坤爱、艰辛都会随着年龄的增长、境遇的改变蜂拥而至。人来到这个世界，真正是受苦的。受苦的目的就是想成为一个独立而完整的自己。这是一种意识状态。 这个历程，如果可以坚持走下去，有一个核心点就是爱自己。无论世界怎样，无论他人怎样，无论环境怎样，“我是谁？”“我要成为谁？”“我做我自己。”“我爱我自己！”这样你就会在所有的经历和苦难中踏实成长。

让孩子受益一生的励志故事

精锐学霸帮

本书与《小王子》、《格林童话》齐名，荣获12项国际国内文学大奖。是现代人诠释时间的最佳底本，是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书，书中表达了对人类的无限挚爱，对人性回归的强烈渴望。译作达39种语言，是一部能同时感动孩子和大众的经典之作。

漫画儿童心理一本关于时间管理的书籍

《罗恩老师的奇迹教育》点燃孩子的学习激情 入选“影响教师的100本书” 他的学生精英辈出 他曾三次受邀做客白宫 他的故事被好莱坞改变成电影《热血教师》 他推到东西方教育之间无形的墙，建立全新的世界性教育理念 好的教育没有国界，没有哪个孩子天生不爱学习与其等待或被动接受，不如行动起来改变孩子的命运。

九智英才教育推出的<小智拆书>致力于深度解决绘本，每期针对一个孩子生活中常见的问题和现象，进行分析，然后对应拆解绘本来让用户读懂绘本的核心,通过绘本引导孩子更加健康快乐的成长。

孩子的成长是一个混乱—成长—平衡发展不断循环的过程，在这个过程中孩子会有相对平静的阶段，也会有因成长而浮躁不安的时期。五年级的孩子就处于后一个时期：他们的自我意识增强了，他们反感被控制，开始与父母作对了；竞争是他们喜欢的对抗方式，哪怕在斗嘴中取胜也会让他们成就满满；哄骗式表扬失了效，他们更关注对自己内在品质的评价，喜欢被尊重的感觉；他们也不再什么话都对父母说，开始拥有了自己的小秘密……