试听第2章俄罗斯历险记 房顶上的马

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小王子
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《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
职业规划点亮精彩人生
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高中毕业轻松了?工作很好找?职场很好混?孩子别傻了!生活不是电视剧,如果你一点规划都没有,你只能永远仰望那些成功的人。 还记得你小时候信誓旦旦要当科学家么?或是植物学家,钢琴家?可现在呢,你无所事事,茫然若失。 像你这样的人,世上还有千万人,想脱颖而出吗? 娜姐告诉你:第一步,确定目标。第二步,职业规划。 无目标的努力,有如在黑暗中远征。长远的规划让你有奋斗的动力,一步一步踏踏实实的走,坚持不懈,才能到达成功的彼岸。 每天拿出十分钟,做好你的职业规划,让你的生活成为别人羡慕的电视剧! 娜里跑:毕业于同济大学;是国家认证生涯规划咨询师;中国首批Passion Test热情测试导师;新精英讲师招募全国百强;未来青年影响力论坛发起人。曾参与引入硅谷知名的创业社区创业周末(Startup Weekend)到上海,其中诞生的明星创业项目及团队有飞碟说、前辈说、查好友等。后创业周末上海更名为启创中国,有幸担任第一任秘书长;受邀西南石油大学邀请,为全校新生培训《从社会视角看大学应该怎么过?》。 适合谁听 1.不了解各个学历的不同,没有职业规划,对是去自己喜欢的城市念书,还是选择自己想学的专业很纠结的高中毕业生。 2.不知道在大学里应该具体做什么事情,学什么知识,考什么证书,怎么处理人际关系。大学生活过得没有意义的大学生。 3.职业定位不准确,认为找工作难,找适合自己的工作更难的应届毕业生。 4.害怕适应不了职场,频繁换工作的职场新人。 收获什么 1.对自己适合的大学和专业有明确的规划。 2.充分了解自己,专注力提升,人生方向明确,充满自信。适应社会,少走弯路。 3.让自己的大学生活很有意义,不虚度光阴。挖掘自己潜能,有更多更好更明确的就业机会。 4.对自己的职业十分了解,未来晋升之路规划的很好,升职加薪小case。
大学四年怎么过
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拥有热情,发现自己,拒绝虚度大学时光。 亲爱的同学们,高中毕业轻松了吧?是不是以为自己马上要《致青春》了?是不是以为大学校园像《流星花园》那么美好呢? 虽然很残忍,但是小丹老师必须告诉你,赶紧醒醒吧!大部分人的大学只是通宵追剧,打游戏,快考试时点灯熬油复习一晚上,大学四年转眼就变成匆匆那几年。 四年,不仅是学习的时间,更是你的青春。 青春就要放肆嗨,有人做好规划,带着充实的自己走出校园,可有人出了校门只会说嗨。 别做最普通的人!把大学四年规划好,让你的青春不再单调! 主讲简介 猫小丹:高校七年招生就业老师;国际Passion Test热情测试执导师;沈阳行动派伙伴圈社群负责人。探索于创新创业式教学,多年来为家长考生解答关于人生方向等问题。 适合谁听 1.高中毕业生,不清楚自己应如何选择大学、专业。 2.大学生,无所事事,浪费时间,对未来没有规划,想找个方法改变自己。 收获什么 1.能明确选择自己感兴趣的专业,通过学习掌握技能。 2.发现自己,明确人生方向,能充分利用好大学时间,积极向上的做每一件事。 3.知道自己应考什么证书,掌握一些基本能力。提高自己的就业机会。
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格林童话故事
格林童话故事
《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题,浓缩了19世纪朴素的善恶观。《格林童话》中的形象粗略地分为三种:非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体,是兽类、半人半兽、人类的三位一体,而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外,它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子,有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时,大都写得善恶分明,好坏黑白,一目了然,没有灰色地带,善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险,而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了儿童的思维世界,在轻松愉说的阅读中总结经验教训,唤起儿童对生活的热爱与期待,激发儿童善恶观的形成。 《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶,将生动有趣的故事来表达善恶观,让儿童引发对自我的追问,形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设置和对话的建构,体现了格林兄弟对儿童的成长和人类自身的关注,《格林童话》遵循了儿童本位,重视儿童的内在需求,关注入的成长,帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。其着眼点在于让儿童成长为真正的“人”,教人“扬善避恶”,进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意,引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会,对“人”的再发现变得日益迫切,走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原,使人远离尘嚣,回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园,具有精神启蒙和文化回归的意义。
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