我自己孩子会时不时教一些、绕口令、鼠来宝、灌口。
有我自己录制的，还会把自家孩子的录音放上来。
每天跟着说一两遍 孩子的嘴 明显会利索许多。
不光是孩子，意外的是这些日子我的口齿清晰度也上来了。
展开
节目（3）
批量下载
加载更多
主播信息
厘微米
人人都是蜻蜓主播，欢迎关注厘微米
34
我自己孩子会时不时教一些、绕口令、鼠来宝、灌口。
有我自己录制的，还会把自家孩子的录音放上来。
每天跟着说一两遍 孩子的嘴 明显会利索许多。
不光是孩子，意外的是这些日子我的口齿清晰度也上来了。
17
笠翁对韵 朗读版。
内容解释回头慢慢补充。
大家都在听
10星脑力训练
《中小学生全脑成长阶梯计划》
注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。
注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。
注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。
俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。
注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。
所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。
注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。
1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。
2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。
3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。
--
6期
解透教材-课文同步听人教PEP英语四下
课程介绍：
本册内容主要学习用英语，介绍自己的学校，包括学校里的物品、设施，描述其位置；询问时间，并描述即将要做某事的时间，培养时间观念；能询问和描述天气状况，关心日常天气变化；能介绍各种农场动物和蔬菜，并描述其特点；能简单介绍衣着；能以得体的方式与人交流，描述物品并询问商品的价格。词句目标方面，一起学习听、说、认读词汇共94个，语句44个，以及常用字母组合在单词中的发音规则；语法目标方面，会了解特殊疑问句结构，含有情态动词can、be动词开头的一般疑问句结构。
课程亮点：
1. 真人老师全程语音辅导，多角度解透教材，帮助学员有效学习，对学习者有更亲切的学习体验；
2. 通过对知识点的回顾，当天知识点的重难疑点归纳总结、作业习题讲解、下次辅导的学习目标，进行科学有效辅导，提升学习者自主学习能力；
3. 领读词汇、词组、课文，讲解重点语法，提升听说读写的英语应用能力。
适用人群：
对英语感兴趣的学员
46
56期
小学语文二年级上册（部编版）
课程介绍：
二年级是小学语文学习打牢基础的一年，重在学习识字、写字、词语积累、阅读理解及语言表达。本册教科书设计了八个专题内容，主要由“识字”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”等几个主要部分组成。课程用精彩的故事和有趣的知识拓展，将学生一步步带入到学习的氛围中去，在学习课本知识的同时还能收获更多有趣的课外知识。
课程亮点：
1.通过肢体动作，激发学生兴趣：让学生知道学习不是一种负担，而是一种享受。
2.注重课程内外知识的结合：教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。
3.培养学生学习习惯，提高学生的语文素养：良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。
课程收获：
1. 课程外的延伸，进一步扩大学生的视野
2. 提高解题思维与逻辑能力，培养热爱学习的习惯
3. 掌握科学的学习方法，提升学习效率
适用人群：
1.二年级学生
2.希望拓宽自己教学视野的小学老师
3.希望更好的辅导孩子学习的家长们
66
87期
打开APP，高品质·离线听
沪ICP备06026464号-4 网络文化经营许可证
沪网文[2014]0587-137号
信息网络传播视听许可证：0911603
©2011-2019 qingting.fm ALL Rights Reserved.
应用名称：蜻蜓FM | 开发者：上海麦克风文化传媒有限公司