中外寓言故事
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中外寓言故事

中外寓言小故事,学会大道理。让宝贝们在温暖的绘本故事里愿意表达,会表达。欢迎关注GZ号:“屾(shen)林妈妈讲故事”,每天都有故事听。屾,发音,同“深”。嘻嘻~ 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或有教育意义的作品,常带有讽刺或劝诫的性质。 这种故事一般是通过对鸟兽、精怪以及非生命物体的拟人化将人类社会的民生事态、情感纠葛、性格品质、道德伦理判断和思想价值取向等描绘出来并进行评析选择的。 寓言的主题表现往往带有警示和劝诫性,它的故事叙述一般具备教化性寓意,比较鲜明的具有抽象的概念、形象化的属性和非现实情境映射现实生活的特点。 屾林妈妈比较建议各位宝爸宝妈给孩子阅读《伊索寓言》,《伊索寓言》是极富童趣的,《伊索寓言》全面而深刻的影响了后世的欧洲童话及其表现形式。 看惯中国传统寓言的人,初次读到《伊索寓言》是要惊讶的,因为那是两种截然不同的思维方式,中国传统寓言严肃深刻,《伊索寓言》热烈而宽厚,先中国传统寓言多以人为题材,而伊索寓言故事的主角却多是小动物,也就是拟人化的手法。 所以,屾林妈妈更建议选择想象力更丰富的读物来给孩子们阅读。
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中外寓言小故事,学会大道理。让宝贝们在温暖的绘本故事里愿意表达,会表达。欢迎关注GZ号:“屾(shen)林妈妈讲故事”,每天都有故事听。屾,发音,同“深”。嘻嘻~ 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或有教育意义的作品,常带有讽刺或劝诫的性质。 这种故事一般是通过对鸟兽、精怪以及非生命物体的拟人化将人类社会的民生事态、情感纠葛、性格品质、道德伦理判断和思想价值取向等描绘出来并进行评析选择的。 寓言的主题表现往往带有警示和劝诫性,它的故事叙述一般具备教化性寓意,比较鲜明的具有抽象的概念、形象化的属性和非现实情境映射现实生活的特点。 屾林妈妈比较建议各位宝爸宝妈给孩子阅读《伊索寓言》,《伊索寓言》是极富童趣的,《伊索寓言》全面而深刻的影响了后世的欧洲童话及其表现形式。 看惯中国传统寓言的人,初次读到《伊索寓言》是要惊讶的,因为那是两种截然不同的思维方式,中国传统寓言严肃深刻,《伊索寓言》热烈而宽厚,先中国传统寓言多以人为题材,而伊索寓言故事的主角却多是小动物,也就是拟人化的手法。 所以,屾林妈妈更建议选择想象力更丰富的读物来给孩子们阅读。
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语言艺术小课堂
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本专辑从拼音的声母韵母开始入手,教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字,其中带有有趣的绕口令,必背古诗和口语表达写作内容,让孩子通过简单易学的方法,熟练掌握学科和课外知识,后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容,让孩子们喜欢上说话,爱上表达,成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队: 1.专业编剧团队: 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生,核心主创曾任职湖南卫视,参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队:宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队,多年从事各个年龄段儿童的学科编辑,对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队:宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导,让最终出产的作品情感表演到位,音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础,涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练,帮孩子纠正错误、不良发音,改善性格上的胆小、怯懦,让孩子敢于交流和大胆表达,并且说得规范,流畅,让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力! 2.提升形象气质,掌握沟通社交艺术: 语言艺术是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的能力之外,还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面,得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面,在生活及学习上,与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑:为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点?为什么我的孩子只要介绍自己,表达自己观点,就会出现胆怯,紧张,不自信?这就是因为,孩子还不能很好的驾驭语言,语言,说话不仅影响到孩子的学习,还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题,就会直接影响到孩子的自信心,也使孩子难以应付接踵而来的挑战,本专辑的意义,在于培养孩子的语言艺术, 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅,不自信,想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋,想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习,小朋友基本能掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,临场应变能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 1.开口说话:培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音:逐步学会标准的普通话语音,纠正不良发音与错误发音,享受标准发音的美感。 3.更加自信:从胆怯到充满自信大胆表达,帮助孩子树立自信心。 4.展示自我:给自己一个展示的舞台,从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织:从语无伦次到说话语句完整,让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高
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