53、父母是如何“碍”孩子的（6）

父母常犯的26个错

本期我们邀请了哈佛大学的瑶光老师。 曹瑶光：哈佛大学学习与教育硕士在读，美丽中国支教项目16-18届项目老师与培训讲师，在云南大理和广东深圳有多学段跨学科一线教学经验，关注教育公平和社会情感学习，致力于为中国孩子提供充满人文关怀，拥有全球视野的教育体验

培养孩子社交，先从教孩子的说话开始

改变人生，点亮智慧

想要了解早教的家长一般分为两类： 一类是从众心理作祟但是对早教并不了解：别人家的孩子都上，我是否也该给孩子上？到底什么是早教，早教又能给我的孩子带来什么改变？ 还有一类家长就是下定决心要给孩子报早教班，但是不知道怎么挑选，哪种早教好？ 但是，网上关于早教的信息量太大，关于早教的负面新闻也挺多，获取不了太多有效信息； 问一些上过早教的家长，吱吱呜呜好像也没说出早教有什么好，没发现孩子改变太多； 老人家还会说：“就是换个地方玩玩，价格又高，真的不值得。” 面对市面上琳琅满目的早教产品和早教宣传，家长要不要给孩子报早教，又该报哪种？ 本课程将对家长逐一解读“早教”这个名词的正确理解及家长对早教理解的一些误区，分析不同早教类别的特点，帮助家长根据孩子的性格和兴趣，选择出适合孩子的早教方式，在孩子0-6岁的关键期，将启蒙效果最大化。

近年来，自闭症儿童比例已达1%，呈快速增长趋势，中国自闭症人群数量接近1300万人，成为一个不得不面对的社会问题，许多家庭因此陷入绝望困境。然而，医学界与特殊教育机构在对自闭症的诊断和治疗两方面都存在很大误区，社会投入也严重不足，许多自闭症治疗机构收治的儿童数量不足百人，治愈率不足20% 课程深入研究和应用国外最新成果，从提高自闭症儿童的社交和语言能力切入，通过线上课程，为自闭症儿童的父母和照料者提供一套完整且易操作的治疗方案。帮助父母在日常生活中教会自闭症儿童社交互动和语言交流，并让他们顺利接受国内普通教育，健康融入社会。

【逃学厌学,沉迷游戏】【早恋，交不良朋友】 【顶撞家长、和父母对骂对打、离家出走】 【熬夜、吸烟】 原来那个懂事听话的小宝贝突然就变成了一个“小魔王”！父母无助、伤心、焦虑、束手无策，越管越逆反，无法沟通，无法对话。《青春期叛逆破解训练营》，帮助青春期孩子的家长们走出亲情窒息的漩涡。添加微信：maxinli0322 【请备注：蜻蜓】

"“孩子做事情磨蹭怎么办？”“孩子不爱吃饭、不爱动脑筋怎么办？”“孩子动手能力差、不爱收拾自己的玩具怎么办？”勇赫大叔经常收到诸如此类育儿问题的咨询。 几乎所有的新手爸妈都想要建立充满信任和爱的亲子关系，然而，现实中的亲子关系却远非这般气定神闲，新手爸妈往往被一连串的育儿问题搞得手足无措。 人民网之前的一项调查显示，在有子女的被调查者中，92.8%的家长认为对孩子的成长和教育存在焦虑。而焦虑产生的原因，往往都是因为不知道该怎么做。这套课程就是来教给大家遇到育儿问题应该怎么解决。 每一节课围绕一个家长关心的问题，从儿童表现、家长误区、问题成因及解决之道四个板块来分享。不仅告诉你哪些是你做错了，还要告诉你哪些做法切实可行。课程最大的特色是几乎每一次分享，会介绍一种亲子游戏或亲子互动方法，用孩子最喜欢的方式去教育他们，成就他们。"

优秀的父母都在这里学习

青少年在长长的人生路上会遇到很多与“性”有关的问题，例如自己身体与情绪的变化、情感关系的困惑，性别定位与认同、社会角色与人生规划……这些问题无论是家长、学校、还是社会都难以提供全面成熟的教育，青少年们只能靠自己去摸索、探究、试错。这样的过程中难免有风险与隐患，甚至造成不可弥补的后果。为青少年建立良好的性别观念、爱情观、家庭观，培养他们辨别、选择、负责任的能力，才是真正的“性教育”。这正是父母、老师、性教育者不可缺少的一门课。