09.昭君出塞

简介： 作为中国人，我们只有全面了解民族的历史，才能更好地把握今天，创造明天。真正成为一个优秀的炎黄子孙！

《太史公书》，后世通称《史记》，是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的中国一本纪传体通史。《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共三千多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国第一部，也是最出名的纪传体通史。《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。

温暖真诚的语言感染着每一位听众，成为小朋友睡前最好的陪伴。

乐乐6岁，今年即将上小学；爷爷60岁，今年刚刚退休。乐乐住北京，爷爷住南京。乐乐喜欢听故事，爷爷是资深的广播界专家。祖孙俩商量用这种形式来讲故事，也一并分享给其他喜欢听故事的大小朋友。每周更新五期。爷爷希望挑选一些经典故事给小朋友做国学启蒙，欢迎大家提出更多的故事愿望，和乐乐一起听有趣、有意义的故事！

《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰（1866~1944年）创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）（1906）、《托尔斯泰传》（1911）三部传记。被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。现已被选中为人教版八年级下册语文名著阅读。这本书也非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

选取宋代词坛上有代表性的词人的故事，按朝代先后顺序编排，内容涉及词作唱和、 家国兴亡、词坛趣话等内容，语言生动活泼，叙述简洁清楚。由于宋词多风花雪月之作，而本书是给青少年看的普及读物，所以尽量避免或弱化了宋词中的爱情故事。每篇故事后附原词诵读和词意概括，有利于读者更好地理解故事的背景；最后的博闻馆，融知识性与趣味性为一体，增强了本书的可读性。

没有最好的教育，只有最适合的教育。教育是因人而异的。 吃着米饭炒菜的中国儿童和父母，日夜修习面包奶酪环境下的西方育儿理论，其中有许多的生活味道和传统影响，我们是修习不到的。 基于此，多年从事幼儿教育工作实践及研究的谢逸老师，提出并实践探索“培养有中国根的世界人”的教育理念，以更为广阔的眼光来观看孩子与世界的万千关系。谢逸老师从儿童教育的实践中，选取30个最具代表性的问题，深入浅出，希望帮助父母生出更为智慧的心识来和儿童一起成长。

本书主要介绍了40座历史文化名城。从这些名城的众多故事中选择最能反映该城历史风貌及城市特点的故事。其中既有真实的历史事件，也有颇具代表性的传说故事，语言通俗，描写形象。同时每篇故事后配有“城市名片”、“博闻馆”，帮助读者全面客观地认识这些名城。全书知识性和趣味性兼具，在轻松快乐的阅读中受到传统文化的熏陶并增强自豪感。

小学一年级趣味知识，与学校教材配套讲解 同步课本的“十万个为什么”，让孩子们徜徉于美妙的大语文世界！ 多线式知识补充，培养孩子兴趣 同步人教 部编版 语文 新课改 增强课前预习兴趣 提高课上听课质量 锻炼发散思维能力 小学语文启蒙课，两大优势尽展示 80节好听易懂的语文博物小知识 100+语文课外补充知识点 给孩子大量的知识储备 不仅学通，学精，更能学以致用

《红楼梦故事》以曹雪芹所著《红楼梦》为依据，深入细致地选取了突出体现小说旨意的章回并加以改编，形成了既忠于原作又更为凝练的整体情节线索。全书的主体部分由50个故事组成，旨在以生动活泼的叙事语言和完整流畅的叙事结构，为广大青少年读者更好地了解《红楼梦》这部伟大的古典小说提供全新的视角和相对便捷的途径。每则故事后的“博闻馆”进一步展示了《红楼梦》背后深广的社会意义和历史文化价值，有利于充分拓展青少年读者的阅读视野，丰富他们的阅读体验。贯穿于故事中的插图，则极大地增强了本书的趣味性和可读性。