032.《段太尉逸事传》《正气歌并序》重点、要点、考点串讲（郭孔生主讲）

★小学生必背古诗30首、《诗经》精华30句、中外散文诗歌名篇30篇。 ★《每日诵读》（六年级）配套音频。与宁波出版社《每日诵读》系列图书配合使用，效果更佳。 ★课程体系科学合理，诵读内容与学生在校学习周期相对应。 ★1周只安排3篇作品——古诗、经典国学、美文各1篇，力求读精读细，激发语言潜能，提升语言素养！

高考语文高分计划

高考日语的考试难度大概在N3~N2之间，但是近几年，考到的N1语法也不少。所以，老师就针对高考的常考语法做个总结，归纳，希望对大家的学习有所帮助。需要参加日语高考的孩子们，可以收听，有任何不懂的问题，或者需要文稿的同学们，可以直接给老师留言，希望所有参加日语高考的孩子们学习节节高升，高考顺利！

【内容概述】：本课程严格贴合部编版初中道德与法治八年级下册的课本，课程围绕承担宪法及我国基本制度所展开，着重讲解考试重难点，老师结合考试真题，帮助学生构建道德与法治知识框架，快速有效提分。 【教材版本】：部编版 【年级及科目】：八年级下册道德与法治 【讲师简介】：刘佳 国际知名老师 【授课风格】：授课深入浅出，条理清楚，层层剖析 【适用人群】：初中八年级学生

很多孩子不了解数学渊源，学习数学就倍感枯燥无味 老师讲课无渊源，内容毫无吸引力～ 那么飞跃老师来帮你解决 可以在下面的评论区留下您的意见和建议，也可以写下对这篇声音的感觉。

“百家讲坛名师力荐 快乐国学随听随记” 你将获得： 诵读卡拉OK 一学就会 配图：又又一边弹琴 一边朗诵、孩子们站在在麦克风前 学习 配图文字：主播专业示范+伴奏跟读 高效率的效率背诵、识字 配图：又又在黑板上讲课 孩子们摇头晃脑听 配图文字-90个分集和200多个场景，接触认识生字超过1600个， 启蒙韵律磨耳朵 配图：又又和孩子一起戴着耳机听节目) 配图文字：用节奏韵律 经典咏流传 朗朗上口练表达 配图 ：又又口中振振有词的在舞台上演讲 通俗易懂小典故 配图： 又又对着孩子们说 300多个知识点啊 配图文字：天文、地理、花木、鸟兽、人物 节目特色： 强档制作的声音电影 沉浸式场景学习 配图 ： 又又戴着耳机 人站在古代的宫廷 朝堂前 配图文字： 本节目由曾经操刀电影《叶问》、电视剧《三生三世十里桃花》的声娱文化制作，超强后期缔造丰富精彩的听感，能让孩子有身临其境的感觉，学习效果更好 动听歌谣 浸润经典 配图： 又又像个DJ一样在打碟 朝堂上的大臣们伸手比划着说唱 配图文字：《笠翁对韵》中的韵律和原创音乐结合，把经典唱成歌谣，让国学深入人心 真听 真说 真伙伴 配图 : 小孩子们戴着耳机在录音棚录音 配图文字：区别于市场上成年人演绎小孩的模式 又又国学堂全部采用真实儿童配音员 儿童真声音 好听又入心 孩子听起来跟亲切 代入感强 接受度高 大咖推荐： 百家讲坛国学大家、河北大学文学院教授韩田鹿：一个合格的国民，对于自己的国家和历史，应当有一种温情与敬意，而这种温情与敬意又只能建立在对自己国家与民族的了解之上，了解自己国家与民族的文化什么时候都不晚，而最合适的时机则是在他们年幼的时候，因为孩子们的大脑是一张白纸，而白纸上可以书写最美丽的图画，又又国学堂，就是旨在让中国的孩子从小就了解自己的国家和民族的一档国学节目，精选了一些合乎孩子们的年龄特征的经典内容，以孩子们能够理解的方式，深入浅出、妙趣横生地讲给或者唱给孩子们听，又又国学堂，让经典在孩子们的心田扎根！ 适合谁听 l年龄跨度很大，大人小孩都适合听，既能磨耳朵，又能练表达 l对传统文化和中国历史感兴趣的好奇宝宝 l希望从传统文化和文明礼仪中借鉴教育下一代的家长  l担心孩子在国外长大，对中国传统文化过于陌生的家长  l希望通过国学儿歌让宝宝学习更多知识的家长 l希望通过亲子共听实现与孩子共同成长的家长 l对声音演绎有高要求的大朋友和小朋友

本课程从诗词的意蕴之美入手，在悦神悦志的审美层次上分析了诗词之美的内在机制。课程以大家耳熟能详的著名诗词为例，阐述了诗词之美与中国人文化心理的关系，揭示了唐诗宋词何以为美的内在规律，强调了唐诗宋词对于我们建构正面价值的重要意义。

彦老师 ，彦氏语文私塾的创始人，文学博士。在写作、国学、书法等多个方面具备深厚的造诣。

课程介绍： 课程共有八个单元，每个单元包括导语、课例、口语交际、习作、回顾、拓展等内容，各部分相互联系，构成一个有机整体。讲师通过梳理文章结构，展开难词生字教学，并辅以猜字谜、图画猜谜、故事猜谜、设疑等趣味形式，调动学习者的积极性，启发积极思考，培养逻辑思维能力。 课程亮点： 1. 通过猜字谜、图画猜谜、故事猜谜等趣味形式，调动学习者的学习积极性，培养逻辑思维能力 2. 教学中结合作者生平、时代背景等展开教学，充实教学氛围，丰富文学素养 3. 设疑导入，激发学习者好奇、探究的心理状态，提升兴趣，启发积极思考 课程收获： 1. 感受汉字的趣味，了解汉字文化，学习搜集资料的基本方法 2. 初步学习阅读古典名著的方法，体会课文表达的思想感情，学习写读后感 3. 学习描写人物的基本方法，尝试运用动作、语言、神态描写等表现人物的内心活动和个人特点 适用人群： 对语文感兴趣的学习者