遭遇巨婴父母怎么办？孩子如何自救？如何在关系中自我保护？

从提高学习成绩，到改变心智模式。——状元老师伴你成长

心理咨询教育专家解读一二年级孩子适应 一二年级家长陪读 小升初适应 初高中初入学适应小学初高中初入学适应 家长陪读 心理疏导

高尔基自传体著作，反应了俄罗斯帝国时代末期革命前夜底层人民的真实情况，尖锐性是意大利的军官作品所没有的。

播音专业毕业，曾从事播音主持多年，有了孩子后和女儿一起成为绘本痴迷者，家里存有5000+本儿童绘本的购书狂妈妈，每天一个好听的故事，每周几个靠谱的知识，历史故事，科学实验，儿童歌谣，音乐舞剧，你能想到的，这里都能听到，我在等你，你来了么？

儿童健康成长

河南省一线名师、小学数学学科带头人、特级教师范苇老师的《我有好习惯：让小学生受益一生的优秀学习习惯》是教会孩子在幼小衔接期如何养成优秀学习习惯的方法书。全书以一群可爱的小学生为主人公，展现了他们在学习生活中遇到的各种困难和趣事，以及如何在家长和老师的帮助下养成正确的学习好习惯，找到高效的学习好方法。小读者在听故事的过程中潜移默化地注意到要自己养成怎样的好习惯，要掌握哪些高效的学习方法，同时每个故事后面还有留给父母的话，指导父母如何配合老师引导孩子的成长。

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

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鲁迅文章摘选或入选教材文章解说

郭孔生老师主讲的《大学语文》（专升本、专插本）采用徐中玉、齐森华主编的教材，深度解读，紧扣考纲，重点清晰，难点明确，是您备考《大学语文》考试的好参谋！