樊华阿姨讲小动物的故事

小女孩凯蒂不敢相信自己真的可以拥有一只宠物狗狗啦！当她看见狗狗蒂米时，她知道这就是她梦想中的宠物宝贝。 凯蒂的姐姐杰丝很担心她的小猫咪米斯蒂会讨厌这个新来的小狗狗，但凯蒂却认为它们可以和睦相处。 然而，蒂米与米斯蒂的第一次见面，便发生了一场小小的战争，这使得两只小宠物之间的气氛有些紧张。 蒂米很想和米斯蒂做朋友，但米斯蒂却很抗拒它。有一天，战争升级了……究竟发生了什么事呢？蒂米和米斯蒂会成为好朋友吗？

小女孩索菲经常看到邻居老詹金斯先生出门遛狗——一只名叫巴特斯的拉布拉多犬。索菲也想有一直这样的狗狗。活泼的巴特斯非常喜爱户外运动，它总是不停地跑着，跑来跑去，有时还独自跑出家门。尽管它知道自己不该这样乱跑。 有一天，索菲看见巴特斯独自在大街上乱跑。她以为巴特斯又偷偷跑出来啦，但这一次索菲错了。巴特斯并非是为了出门玩——家里发生了一件大事…… 究竟是什么事呢？巴特斯究竟要怎样做才能让索菲明白呢？

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小朋友们，我们相信，听着这套经典的文学宝库，我们一定会被他深深吸引，你们将会发现世界多么丰富多彩，人类的知识多么广阔无限。如果，这本书能小朋友们一些教育和启发，那将是我们最大的心愿

专门为3-8岁的宝宝精心设计，包括情景认知、音乐游戏、亲子故事、生活能力锻炼等。精彩内容、新鲜创意《七巧板》将带给宝宝开心快乐的童年记忆。关注微信公众号：幼儿教育网（youerjiaoyuwang）回复“七巧板”，可以观看七巧板故事会动画片视频，让孩子在欢乐中领悟其中的道理。小朋友也可以通过微信公众平台语音点播自己喜欢的故事。

优秀是一种习惯。而好习惯是需要训练和培养的。看似简单的道理，却不那么容易做好。网上学了那么多，却依然做不好，为什么？ 因为只有理论+案例+实操，知识才能更好的落地，更好地发挥效果，不去做、不会做，解决不了任何实际问题。所以本次课程，立足实操训练，从老师个人成功的管教经验出发，通过一个个极简、落地的动作句式，来手把手教你如何培养孩子自觉自主的学习习惯，让孩子更独立，家长更自由。 场景化教学，精确到场景、话术、动作，仿佛老师就坐在你旁边手把手教你。 21个实操，针对性解决孩子6大习惯问题，反复提炼验证，多名学员家长亲测有效。 操作极简落地，人人都学得会，回家即可用，能用、好用且有用。

作为国学经典，唐诗辞藻含香、韵节优美，凝练着中华民族几千年来积淀的优秀文化，同时在辅助孩子学习语言、培养宝宝语感方面更有着天然的优势。而蘑菇爸爸小乖妈妈希望通过将古诗文填词谱曲的方式，将古诗文中相对晦涩意境以另一种方式传递给孩子，传承优秀文化，帮助宝宝更好的理解和记忆古诗。 在唐诗内容的选择上，蘑菇爸爸和小乖妈妈以经典为首选，并结合了九年义务教育语文教材中儿童必须掌握的唐诗内容，你既可以听到像《静夜思》、《绝句》等李杜名篇、也能听到像《迟日江山丽》、《凉州词》等意境深远的知识拓展，在辅助孩子学习的同时拓宽孩子的知识面。 蘑菇爸爸和小乖妈妈在创作这些儿歌的过程中，更加注重对唐诗原有意境的表达与还原，以歌声为画笔，表达出存于诗歌意境中的画面感，所以在演奏乐器的选择上以中国传统乐器为主，在旋律的编写上也尽量贴合“宫—商—角—徵—羽”中国传统五声音阶，让歌词与旋律统一，展现中华传统文化之美。 为了方便宝宝理解跟记忆唐诗，在每首歌的前奏部分小乖妈妈都会用甜美的声音提醒宝宝今天学习的唐诗内容，并在歌曲里将诗词重复演唱两遍，在演唱一些难以理解的唐诗时甚至会重复三次，加深并强化宝宝的记忆。 《奇幻唐诗》歌曲目录 《山行》 《草》 《春夜喜雨》 《画》 《悯农》 《游子吟》 《绝句》 《春晓》 《江雪》 《静夜思》 《迟日江山丽》 《凉州词》

《芝麻讲成语故事》是一套针对7～12岁儿童量身打造的集故事性、互动性、趣味性和实用性于一体的儿童国学读本。该套图书共10册，每册一个主题35个成语，全套图书共计350个成语，涵盖了中小学生应掌握的成语及其他常用成语。该套图书内容丰富、特色鲜明。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过这些故事我们能更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如！

鱼淼淼为大家播讲《长腿叔叔》~ 《长腿叔叔》是美国女作家简·韦伯斯特创作于1921年的小说故事，故事主要讲述了一位女孤儿朱迪，因为她出色的作文而受到了一位自称约翰·斯密斯的好心先生的资助，得以进入大学学习，从而奇迹般地改变了孤儿朱迪的人生轨迹。 故事全篇都是以朱迪给好心先生，也就是“长腿叔叔”所写的信件组成。

在这张《给孩子们的音乐家故事》的专辑中，选取30个和西方古典音乐家相关的故事，勾勒出西方音乐发展的框架，带孩子们了解巴赫、莫扎特、贝多芬等20位著名西方古典音乐家的生平以及和音乐相关的小故事。节目背景音乐选用该音乐家的著名作品，并且在每期结尾都完整播放一首作品作为特别赏析。 专辑没有晦涩的乐理知识或是枯燥的乐器技巧，即使是完全没有学习过音乐、不懂乐理的家长或孩子，也能被故事和美好的音乐吸引。通过孩子们喜欢的讲故事的形式，在轻松舒适的氛围中点燃孩子们对音乐的热情。比如通过“巴赫小时候抄写乐谱的故事”、“贝多芬失聪坚持创作的故事”潜移默化让孩子养成坚韧、勤奋的品格；通过“海顿和莫扎特的友谊”“门德尔松乐于助人”等故事，让孩子形成积极、善意的价值观。故事的背景音乐都选取所讲音乐家著名的作品选段，让孩子们从最直观的角度感受音乐、爱上音乐；在故事中用简单易懂的语言穿插一些例如“四重奏”、“协奏曲”的概念这类音乐小知识，帮助孩子积累音乐知识。 通过收听这个专辑，家长和孩子们将更加深入的了解到古典西方音乐家的生平，熟知发生在每位音乐身上的著名故事，同时也能了解每位音乐家的音乐风格及代表作，积累音乐小常识，在大师的故事中激发个人潜能，感受音乐世界给心灵带来的美好。