穿长筒靴的猫

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罗问清

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立体故事开创者 儿童益智心理学故事作家 上海点化智能科技有限公司CEO
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儿童益智心理学童话故事
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罗问清 原创作品,未经授权,不得商业转载! 收听更多好听的故事,请关注公众号:立体故事! 不管是传统经典童话还是当下流行的各类绘本故事,都未曾有以益智为基本创作方向的。这里的益智是指激发儿童基础思维能力,提高儿童思辨能力,培养科学的思维方法、去除思维的束缚。 脱离开认知科学,泛泛的谈论儿童心理健康是舍本逐末的行为。脱离开社会的竞争本质谈论儿童的科学教育也不过是镜花水月。 我创立的立体故事纯粹为听而创作,而目前流行的儿童绘本故事以绘画为主,纯粹听绘本故事无异舍本逐末; 立体故事不仅仅关注儿童心理,更注重从认知科学的角度去有序开发儿童智力。 我的故事表面上看起来是比较简单有趣,其实文字本后隐藏了不少心理学、认知科学的内容。真正的做到了对儿童教育的“润物细无声”。 “听高智商的故事,成就高智商的人生!”
新编西方经典童话
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西方传统经典童话充斥着血腥、暴力、谎言、歧视;满纸都是穷人为了过上好日子的白日梦,手段不论好坏无所不用其极;威权思想结合毋庸置疑的说教无形的制约着孩子的思维。 同时,时过境迁,很多具体的语境已经发生根本性改变,很多习惯性用词已不再是习惯。 经典童话往往起源于市井百姓,然教育必须高屋建瓴。童话不仅仅是娱乐,很大程度上承载着教育的职能。 出于对孩子们的责任,我尝试着尽最大可能保持经典的原貌去去芜、矫正、弥补、提升原作。
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《你就是孩子最好的玩具》
《你就是孩子最好的玩具》
一、2-3岁,建立亲密关系的关键时期 学会设定限度 -仅有情感引导是不够的,家长必须对孩子设定限度,让他们知道什么事情可以做,什么事情绝对不可以做。原则是:温柔但是有边界。 -父母可以解释为什么可以或者为什么不可以,能讲道理的‍‍父‍‍母更能让孩子信服。 孩子需要自信心 -给孩子一些自己决策的空间,不要否定他所有的要求 -打屁股会让孩子缺乏自信,今后在学校表现更糟;而且等于鼓励孩子使用暴力;也会伤害孩子的自尊心 用情感引导的方法处理孩子的情绪 -让自己的视线和孩子平齐,进行充分的眼神交流,问他认为自己做的是对还是错; -如果孩子没有平静下来或者停止错误行为,带他到一个“安静区”或“思考区”,与他一同坐下来。记住,你不是在惩罚他; -抱着孩子,说出他的感受,表示你理解他的感受,这样有助于他平静下来; -平静下来之后,问孩子“这是怎么回事?”“哪里做的不对了?”孩子不明白的话你可以解释给他听; -问问孩子“下次你会怎么做?”如果他不知道,告诉他怎么做才是恰当的; -感谢孩子帮你想出了解决方法; -让孩子设想一下“下次又犯了同样的错误会发生什么事情?”告诉孩子,你可以帮助他改正,但你不会容忍不适当的行为。 二、与4-7岁的孩子保持亲密关系 当孩子难过的时候 -允许孩子难过,每个人都需要宣泄悲伤的通道,不要因为孩子情绪激动而生气; -允许孩子哭泣,哭泣是悲痛的一个步骤,会有助于孩子的恢复。不要期待孩子任何时候都勇敢坚强; -同情孩子,让他知道你也会有难过的‍‍时候,倾听孩子的心声; -鼓励‍‍孩子用语言或图画来表达情感-做好一些特殊的心理准备,比如孩子会出现一些行为上的退步; -关键是让孩子明白悲伤和表达悲伤都是正常的,而且任何时候你都会帮助他。 培养良好的社交习惯 -孩子是父母的复印件,所以你要先做好社交的示范; -培养孩子尊重他人的隐私,先要解释什么叫隐私,为什么要尊重隐私; -教会孩子如何道歉,但不要强迫他们不真诚的道歉; -让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要,教会他如何正确的表达,在他停止抱怨的时候对他表示感谢; -游戏当中要学会保护别的孩子,不专横。
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