彦老师少儿作文（第十四讲） 从文往事【一】·下

边看，边听，边诵读，日有所诵，日不间断，缓坡而上

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用简短精练的语句全面介绍了作者的生平及相关作品。用准确、通俗而又保持原诗的意境和韵味的语言对诗词的意境、思想进行赏析，帮助学生对诗词进行深，引导学生如何去立志做一个爱国、有志、有德的人或是引导学生去领悟诗词的意境。

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没有最好的教育，只有最适合的教育。教育是因人而异的。 吃着米饭炒菜的中国儿童和父母，日夜修习面包奶酪环境下的西方育儿理论，其中有许多的生活味道和传统影响，我们是修习不到的。 基于此，多年从事幼儿教育工作实践及研究的谢逸老师，提出并实践探索“培养有中国根的世界人”的教育理念，以更为广阔的眼光来观看孩子与世界的万千关系。谢逸老师从儿童教育的实践中，选取30个最具代表性的问题，深入浅出，希望帮助父母生出更为智慧的心识来和儿童一起成长。

如果将博大精深、丰富多彩的中国语言比作一座大花园，那么，成语肯定是其中最为绚烂也最为神奇的花朵。说其绚烂，是因为它是汉语的精华所在，凝聚着一个古老民族数千年的智慧;说它神奇，是因为它有奇妙的功用，很普通的一句话有了它，立即会产生非常神奇的表达效果。 　　成语是汉语中内涵最丰富、感情色彩最浓、表达力最强的一批词汇。很多成语不仅有字面上的意义，还有它背后的一个故事、一段历史。我们读成语故事时，收获的不仅是一个故事，还能了解这个成语产生的历史背景，认识与故事相关的历史人物。最重要的是，我们能深入学习、彻底掌握这个成语，把这个成语变成自己的词汇，在说话、写作文时能得心应手地用起来，这就是读成语故事最直接、最实用的成果。 　　本课程所选故事出自歪歪兔童书馆出版的《一读就会用的分类成语故事》。这套书共十册，收入500个成语故事，按成语含义和应用场景分为20大类;附录中收入扩展成语8000个，也相应分为20大类，大类之下又细分为400多个小类。本课程从这20个大分类中各选出一个成语故事，听一个故事，学习这个成语的来源、含义和用法，并了解大分类之下各小分类的若干个成语群，为丰富词汇量、写出好作文打下坚实的基础。 　　分门别类听故事，得心应手用成语。这里是《歪歪兔分类成语故事小课堂》。

30个韵部 ，92节讲解，200多个典故，3000多个知识点，全面拆解《声律启蒙》，轻松打下古诗文的基本功。

为了帮助孩子们成为富有智慧的人，本专辑精选了五十个闪耀智慧光明的小故事，用充满童趣的寓言进行深层演绎，以期便于孩子深刻领悟故事中的智慧与灵感，启发他们的想象。

我们在故事的摇篮里长大，故事就像一个□□忠实的好朋友，时时刻刻陪伴在我们身边。他把勇敢和智慧传给我们，也把快乐、爱与美注入我们的心田。好孩子图书编辑部编著的《影响孩子一生的智慧故事》所选用的故事，内容丰富、有趣，主人公形象生动、活泼，而蕴涵在其中的意义也非常深刻，会让你在愉快的阅读中了解到什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶；什么是直，什么是曲。我们相信，这些故事一定会使小朋友们受益□浅，真诚地希望《影响孩子一生的-智慧故事》能成为家长教育孩子的好助手，小朋友们成长的好伙伴！