09_绿茶茗品'六安瓜片'

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古典诗词与人生修养
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本课程精选一些思想内容、艺术情韵俱佳的中国古典诗词名篇,密切联系作品的时代文化精神、诗人的心路历程,并结合古今中外的相关艺术作品,引导学生学会用正确的方法对古典诗词作品进行解读、赏析,并力求使学生结合自己的人生和社会体验,对诗词的内在意蕴有更深入的体悟,丰富人文知识、提高审美品味、陶冶思想情操。
唐诗宋词的审美类型
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本课程从诗词的意蕴之美入手,在悦神悦志的审美层次上分析了诗词之美的内在机制。课程以大家耳熟能详的著名诗词为例,阐述了诗词之美与中国人文化心理的关系,揭示了唐诗宋词何以为美的内在规律,强调了唐诗宋词对于我们建构正面价值的重要意义。
道家的智慧
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儒家塑造着国人的社会人格,道家则成就着国人的自然人格,看西安交大名师韩鹏杰教授如何为你打开传统文化的一扇窗。
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《智慧的痛苦》
《智慧的痛苦》
主讲人简介   张志伟,中国人民大学人文学院哲学系教授,人文学院副院长,主要研究西方哲学。主要著作有:《西方哲学史》、《西方哲学智慧》、《康德的道德世界观》等。   内容简介   哲学是从古希腊产生。在古希腊语里边,哲学的含义就是爱智慧。在现代生活中,人们对哲学普遍存在着误解。批评哲学的人要求哲学证明自己是科学,维护哲学的人则力图证明哲学是或者应该是科学,其实他们都误解了哲学的本性。因为哲学不是像自然科学那样的科学,以科学的标准衡量和要求哲学是造成误解的主要根源。   哲学就起源于人类精神试图超越自身有限性通达至高无上的自由境界的最高理想,亦即“终极关怀”的问题。由于哲学的对象具有无限性的特点,哲学问题无论从事实上看还是从理论上说,都是一些没有终极答案,只有各式各样不同的解答方式的难题。虽然如此,人类精神对这些难题却又注定了要永远追问下去。这就是所谓“智慧的痛苦”的意思,人经历智慧的痛苦,从而成其为人。就此而论,哲学是哲学史,哲学史是问题史。哲学不是像自然科学那样是知识积累的过程,哲学问题没有定论,只有各种各样不同的解答方式。   因此,哲学不是像学知识那样“学”出来的,而是“思”出来的。只有当我们进入哲学问题的维度,把哲学问题当作我们自己的问题,我们才能思入哲学的境界。《智慧的痛苦》就在于此。
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