中国古代神话与中国文学

诗词鉴赏及详细解析。

该课主旨是要在“艺术也是一种生产力”、“审美也是一种终极关怀”、“文化也是一种资源”的条件下，充分理解中国审美文化的内涵和意蕴，综合而形象地展示中国古代审美文化的发展脉络、经典作品、风格流变，最大限度地提高大学生的人文素养和审美情操。

上世纪二三十年代，南京成贤街文德里活跃着一群当时中国最牛的科学家。他们提出“科学救中国”的主张，组成“中国科学社”，在民国时期首都南京传播科学精神的种子。 “市民学堂”特别节目“书香南京大讲堂”传世名著《科学的南京》品读会，金陵科技学院人文学院院长顾金亮教授讲述《赛先生在中国》。

在市场经济的大环境 下，我们应该怎样对待中国的传统文化呢？这本不应该成为问题，但是由于我们割裂了自己的文化传统，才会提出这样的问题。历史文化如果是一直延续的，那么无论在什么样的经济环境 下都不会被割断。我们对传统文化存在偏颇的看法，很多人在认识传统上有障碍，很多人认为传统是以现实的对立面存在的。其实，传统跟现实根本不应该对立，现实就是在传统的基础上发展起来的。

多数人提到庄子都会想到内篇，以为外篇和杂篇较不可信，然而其中实乃蕴藏庄子「寓言」之精华。本课程将分成上、下学期讲授，除了内篇的逍遥游及齐物论外，将细究外篇与杂篇之中与庄子思想相关的声韵玄机，提供另一种研读庄子的观点

郭齐勇:中国儒学

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牟宗三（1909-1995），字离中，山东省栖霞人，祖籍湖北省公安县，被誉为近现代中国最具“原创性”的“智者型”哲学家，现代新儒家的重要代表人物之一。

“大学”是古代高等教育机构 培养贵族子弟从政所需的知识和能力 立身处世的应对修养方法 “大学”是大人之学，是“大其身心”之学 《大学》开宗明义 讲出本书的重点“三纲理八条目” 三纲理： 明明德，亲民，止于至善 八条目： 格物，致知，诚意，正心 修身，齐家，治国，平天下 其实在三纲之前还有一纲： 大学之“道” 这是“物有本末事有终始”的开始 如果要分纲目，“道”才是“首纲”

《十三经导读》是大学通识课程中的人文系列课程，也是汉语言文学专业的基础课。 “十三经”是中国传统文化的核心经典，是儒家文化的基本著作，是《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《榖梁传》《论语》《尔雅》《孝经》《孟子》十三部经典的合称。中国传统文化中的“四书”、“五经”都包括在“十三经”。