476：为什么要去月球背面挖土？

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我们居住的星球除了人类之外还有成千上万个其他物种与我们人类共生，千百年来，所有的物种都在这个星球上繁衍生息。其中就包括病毒，病毒影响了人来福祉的发展，它们每时每刻都在影响着大约10亿人的生存。病毒肉眼不可见，却在地球生态系统中非常活跃。那么你对病毒了解吗，那就让品泓为你揭秘吧。

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《 极简科学史》是人类探索世界和自我2500 年历程的全新概览。我们从何而来？世界由什么构成？地球之外还有什么？我们仰望星空，不懈地探索、发现、质疑，解开自然界和我们自身的一系列谜团。我们源于自然，却超越自然。在这个危险的星球上，相对于其他物种，人类能有条不紊地发展壮大，最重要的是因为我们掌握了科学的力量。但想要真正理解科学，我们必须理解它的过去。 《极简科学史》也是一部“与传统大不一样的科学史”。从人类早期的科学探索到20 世纪宇宙大爆炸理论的提出，从古希腊时代的科学起源到16、17 世纪现代科学的诞生，从地球科学的崛起、生命科学的兴盛到对宇宙太空的探索……这本书返回那些改变我们看待世界、宇宙和自我方式的科学经典，引人入胜地讲述了科学观念变革和思想发展的伟大历程。 从希波克拉底、柏拉图和亚里士多德，到爱因斯坦、薛定谔和道金斯，这些拓展人类知识边疆的伟大心灵，不仅改变了科学发展的轨迹，也促成了人类视野和思维方式的一次次革命。这本书提醒我们，科学不是通往真理绝对可靠的指引，而是我们对世界的认识，是一种理解世界的方式、一种纯粹的人类追求。 人最大的价值就是对未知世界永不止息的探索。科学的故事，是人类历史中最有趣的故事之一。每个曾经对世界怀抱好奇的心灵，都应该读读这本书，了解这段非凡的历史。

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刘慈欣：科学中的故事资源

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生理学革命的起点是什么？血液循环学说是怎么被人们接受的？曾经在全世界肆虐的天花是怎样被根除的？DNA双螺旋结构模型是怎样提出的……这些内容都是将一个中学生引入生物科学的兴趣点，但在生物课堂上却很少能听到。而一些细胞的形状、血液循环系统、光合作用的过程等干巴巴的知识，因为与他们的生活和认知能力较远，虽说为了考试能记得住，但过后又很容易还给老师。兴趣是最好的教师，希望收听这个内容，可以帮孩子们热爱生物学，培养起学习生物的好习惯。