【 i 读动漫】美丽城三重奏-【疯狂约会美丽都】/璐卡

《吐噜番》是娱子酱为了给大家分（an）享（li）那些你可能错过了的、被时间所埋没的优秀动画作品而创作的节目。本节目时而结合时事热点，时而偷藏一些娱子酱的私货，与你一边吐槽一边撸番。

官方逼死同人！《Free！》广播剧

陷入高三升学困局，突然奋发想要好好读书的我，提出请家教的要求却被母亲否决了，心灰意冷的我，最终还是在母亲的意见下，找到了方法，那就是，寻找“学习用女友”来辅助自己学习。想获取最新有声轻小说更新进度，找到更多有声轻小说，欢迎关注微信公众号菠萝包FM哦~ 微信号：boluobaofm。

我们给孩子们编写了一个创意故事，想通过这个故事，让孩子们明白英文学习的方法，体验英文学习的乐趣，并勇敢地去做一个勇于创新的创意小勇士。 故事蓝本已经完成，正在想办法用更好的方式呈现出来，先给大家做一点剧透： “我们想在孩子们心里建一座“奇幻乐园”（Wonderland）。 在这座奇幻乐园里，孩子们可以乘坐“故事巴士”（Story Bus）去收听很多有趣的英文儿歌童谣和绘本故事，锻炼自己的听力，听完还可以参加“游戏部落”的故事游戏挑战...... 可以去“阅读城堡”（Reading Castle）去看很多有趣的英语故事,锻炼自己的阅读能力...... 还可以申请参加Wonderland每年一次的（英文戏剧节）Drama Festival，展示自己的学习成果......" 更多精彩内容会慢慢分享给大家。 首先开播的是“Story Bus故事巴士”的栏目。我在安排我们团队里最会讲故事的Tom老师给孩子们讲英文绘本故事，如果大家喜欢这个内容，后期我会邀请更多的老师、线上学堂的家长或者小朋友们一起参与其中，做故事巴士的司机，给大家带来更多精彩的英语故事。 故事巴士首班车，一个新的尝试，有任何不足和需要改进的地方，热烈欢迎您的留言和建议！

"他，是安德里。一个玩偶。 她给取的名字，她给穿的衣服，她养大的玩偶。 当有一天玩偶变成小男孩…… 他说，“呐，我好喜欢这身公主裙。”然后在地上转了一圈，抬眸看她，“但主人是不是搞错性别了？” 他说，“主人说过永远不分开，违背诺言的人是会下地狱的呐~”"

兰虎与龙原乘坐从梦幻星人手中抢来的宇宙航空母舰回到了后羿星，并攻占了一座被梦幻星人霸占的四级城市，以此为基地，开始发展自己的势力。 不久后，龙原的部队强大的作战能力和快速的发展势头引起了后羿星皇族的注意。后羿星皇族派来使者，一旦验明龙原的皇族身份。就正式册封他为“义王”…… 一次，基地遭受袭击，兰虎追踪袭击部队而去，发现了梦幻星侵略者在后羿星上的一个重要的军事堡垒。军事堡垒附近是众多的羽人小镇。兰虎在与隼儿合体后，混入了羽人小镇，不断打探军事堡垒的虚实。 羽人族是一个孱弱的种族，经常遭到梦幻星人劫掠杀戮。兰虎开始有计划埔传授羽人族孩子们技击之术……

推荐理由 大型海洋科普广播剧，让孩子愉快听故事，轻松学知识 故事梗概 在我们生活的地球表面，超过百分之七十的面积是海洋，海洋是地球的宝库，也是人类的未来。《剑鱼苗苗·五大洋穿游记》是一套集知识与趣味于一身的海洋科普故事，它详解了五大洋的面貌、构造以及丰富多彩的海洋生物，作者通过有趣的故事，鲜明的角色刻画，让孩子们对海洋产生兴趣，并在快乐中获得正确的海洋知识。陪伴孩子，于欢声笑语间认知海洋轮廓，了解海洋生物，是一件非常具有教育意义的亲子乐事。 专辑亮点 1、多人广播剧，孩子听的更轻松； 2、每集都涵盖丰富的海洋科普知识；

本专辑为孩子精心打造，包含文学、历史、哲学、艺术、地理、天文等跨学科的700+知识点。 专辑从奥林匹克圣山的十二主神讲起，再到主神与人类生下的半神（即英雄），最后到普通的凡人，为孩子逐步构建出层次明晰、想象丰富的希腊神话谱系。为了确保专辑的严谨性，内容还经由复旦大学教授审校。 在致敬西方文明的同时，专辑从具象的人类瑰宝级别的绘画、雕塑切入，特别制作了带有高清细节图的知识卡片，进一步引导孩子理解故事，并学会欣赏这些艺术史上的传世之作。

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这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。 【优势】大师作品，小学生基础阅读桥梁书——涵盖面广。全书涉及文化起源、姓名由来、成语源流、蒙学体系、礼仪规范、诸子百家、儒家思想、戏曲曲艺、古典文学、皇权帝制等十大内容，是罕见的全体系、大规模面向儿童推广传统文化的启蒙图书；知识系统。每单册图书均着力于文化的某一方面，系统展开，来源、发展、现状、经典内容等均有详述；非市面上常见的“填鸭式”传统文化读本；可读性强。内文语言符合儿童理解能力及年龄段特点，不掉书袋，通俗好读；启发式思维。随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化，开放式更具人文关怀和历史眼光。