中国名牌洗衣机——威力

本书是关于宋代文化史与政治史的综合研究，尤其注重二者之间的互动关系。

新书已经开更，欢迎各位大大继续支持！ 书名 校花哪里跑

一个女孩在一次和青梅竹马的朋友回去时为了采花不慎摔下河堤昏迷，当他在醒来时发现自己穿越到了战国末期在这里他又遇到了自己喜欢的人也来到了这里，遇见过朋友背叛，背井离乡，目击秦国统一的所有经过...

大盛朝记者针对当朝储君的民间支持率正进行当街采访中…… 　　记者拦住一位过路的阿嫲，笑容可掬的问道：“请问您对我们当朝太子爷有什么看法吗？” 　　阿嫲皱眉：“我觉得不……” 　　一柄长剑瞬间横在她脖子上。 　　寒光一闪，阿嫲改口：“……不得不说是挺好的，太子爷能文能武，爱护百姓啊，长得也挺好看……” 　　一顿猛夸之后记者满意的点了点头，长剑回鞘，阿嫲提着菜篮子溜得飞快。 　　如法炮制连问二十人之后，大盛朝御用记者在民意调查表上填上了百分百，送到太子爷书房内，这一天为人民发言的美好生活就结束了。 　　而太子爷正叼着毛笔抓耳挠腮看着面前一份论题《论借尸还魂时错误选择了残暴的附身对象该如何补救》……

那些只存在于传说中的事物，竟一个接着一个的出现在我们面前。而那最终极的区域，又隐藏着什么惊天的秘密呢？是阴谋？还是宿命？ 由悬疑大神道门老九所著，资深演播东之亮播讲的惊悚探险有声剧《龙图腾》，为你揭秘一个并不存在的事实！ 或许，这世上 .. 真的有龙啊！

《鬼使神差》讲述：冷月无声，星河暗淡，一场离奇的车祸彻底改变 了警花雪璇的命运。昏迷数月 奇迹般苏醒后，雪璇眼睛里看到的是一个光怪陆离的神秘世界。许多往事 她已记不 起，许多故人她已看不清，她成了无法辨识现实与梦境的梦游者。冥冥之 中，有个 神秘诡谲的声音蛊惑着雪璇走向阴暗凄冷的地下室，她翻开一册尘封的案 卷，接触 到一桩无法侦破的离奇杀人案。从此，倩女的幽魂就纠缠着她不放，引出 ～段扑朔 迷离的情感纠葛。 疑心生暗鬼，暗恋雪璇近十年的同学六饼、生死相依的丈夫平朝，都 成了雪璇 怀疑和侦查的对象，他们与被害的神秘女子均有千丝万缕的牵连。雪璇在 不断的追 忆和暗查中，一步步逼近真相。作案现场的鞋印、自家轿车里被害人的坤 包等铁证， 把矛头直接指向了温文尔雅的丈夫。雪璇在矛盾和痛苦中纠结挣扎着，良 知最终战 胜了私欲，她穿上警服准备将丈夫送进监狱时，一件出人意料的事情发生 了……

甄选“真阅读“系列中的10本. 包含：《成语故事》、《绿野仙踪》、《增广贤文》、《中国民间故事》、《童年》、《中国古代神话》、《论语》，《中国古代寓言》，《木偶奇遇记》、《小王子》等。 让小宝贝们在听故事中学知识。

饕餮,贪吃的怪兽,在生活中总能看到被它附体的人,贪得无厌的各种需求。本书以写实性方式，围绕着一块价值不菲投资潜力巨大的地皮，小资产的主角整合各方资源，从上到下打通关节，成功中标的故事。一次偶然机会，商人顾忱得到一个信息：距离北京六百公里外的安沣市，有一个招商引资为背景的地产项目，而这个项目，正好是安沣市招商引资的对象——北京著名地产商白崇洗的“鸡肋”，顾忱意识到这是一次改变命运的天赐良机，便鼓动白崇洗将项目转给自己……一个空手套白狼的故事由此展开——顾忱自有资金远远无法满足项目需求，于是，他费尽心思绞尽脑汁，一方面拉来合作者——北京建筑商孙大盛，一方面扯上白崇洗的招牌换取安沣市政府和领导们的信任，另一方面，他瞅准安沣市房地产总公司改制的机会，妄图以极低的代价获得安沣市的“一号”地块。在这个过程中，顾忱又与国内房地产业的领军人物——大佬申笃寅的笃寅集团发生冲突，在一系列的情节背后，是顾忱这样小商人的成功梦想、是申笃寅和白崇洗这样大佬级人物的巅峰对决、是孙大盛这样暴发户的懵懂快乐、是老夫子这样半官半商的精于算计、是安沣市主要领导的政绩推手……由此演绎出一场关系复杂、利益交错的现实大戏。

《蜡烛的故事》刚入选教育部最新的中小学推荐名单——推荐给小学3-4年级的学生。本书的内容是1848年法拉第在英国皇家科学院圣诞讲座的演讲，一共六篇，以蜡烛为切入点，讨论其中的物理、化学问题。现在看来当然是有些过时的，但这种方法和态度，值得现在的科学家和科普家参考。本书我社曾经出版过，目前根据市场要求，重新翻译出版。全书从蜡烛的制造谈起，围绕蜡烛燃烧时经历的化学过程，倾尽地阐述了氢、氧、氮、水、空气、碳与二氧化碳等日常生活中无时不与我们同在的物质。法拉第像剥笋一样，一层层地揭示和剖析，并用许多生动具体的实验加以引证——通俗移动，清晰明了。

本书整理了作者多年的中学生心理咨询真实案例，所有姓名皆为化名。内容分为五篇，共52个实例分析。每个案例分为：心灵疑惑和心灵解惑。 其中涉及学习心理辅导、青春期辅导、人际交往辅导、情绪辅导和人格辅导五大方面。宗旨是为中小学心理健康教育教师和班主任提供一些帮助，能为中小学生自我成长排忧解难，帮助青少年在这个动荡的年龄段客观地认识自我，学会调节自我，进而逐渐完善自我，解决成长中的冲突、困惑和危机，促进其心理健康和人格健全。 目录： 第一篇 学习中的烦恼和困惑 第二篇 长大的困惑 第三篇 人群中的我 第四篇 人格发展辅导篇 第五篇 学会调整，健康成长